宏英中学高三物理模考重难点预测09-14

进入了高三后，我们的考试越来越多。其实这些考试就在为咱们高考做演练，同学们要去适应这样的学习模式。

这些考试的目的，主要是两个：第一是帮助大家系统复习和巩固前期学过的考点，二是锻炼同学们的应试能力。

考前我把一些我个人认为比较重要的考点再给同学们做一个梳理，希望对大家复习能起到一些作用。内容如下：

（1）打点计时器与纸带的推论。打点计时器加速度的计算公式是aT^2=△s，其中△s是第2个T内的位移，减去前面的T内的位移（两个相邻T时间段的位移差）；另外，中点时间（纸带上中间点）速度等于对应的全程的平均速度。

（2）物体做圆周运动时向心力分析。解题时应注意，物体在做圆周运动，必然受力是不平衡的，一定有外力充当了向心力，做题时画出受力图，不要遗漏力。

（3）万有引力与天体的综合题。在这里举个例子，在某星体水平抛出一个物体，研究落地时间，或者是竖直上抛运动。这类问题的处理中，重力加速度g是连接天体学和运动学的枢纽。

（4）带电粒子在电场中类平抛运动。电场力公式、电容公式、电场强度公式结合动力学问题，注意两种不同粒子（核质比）的对比分析，以及能量的转化。

（5）恒定电路的实验题。最重要的几个实验：1电池组电动势与内电阻的测量；2内外接法的选择测定电阻阻值；3电流表改装电压表；

（6）带电粒子在匀强磁场中的圆周偏转，注意结合几何知识求解。提醒一点，考场上必备铅笔、橡皮、圆规、直尺和量角器。画出轨迹图是很多问题的切入点（大多情况下还要进行修改）。

（7）电磁感应综合考题。这类问题考的太多了，也是高考必考内容。安培力做功转化为了什么能量？能量是如何转化的？杆件的受力情况，动能怎么变化？这类问题常规解题思路，同学们要在课下整理一下。

（8）热力学中，宏观量与微观量之间的联系。温度的微观表述，压强的微观意义，物体内能与哪些因素相关？分子力与距离的关系，分子势能与距离的关系。

（9）交流电的产生与正弦图。注意的一些基本概念，中性面，峰值，有效值，等等。很有可能会考图像，有可能与电路相联系。

（10）波尔能级模型、爱因斯坦光电效应。解释了什么现象？对应的方程？使用注意事项，等等。

考试中同学们还应注意：a.一点头绪都没有的题先跳过，不要做无意义的事情，不要在拿不到分数的题上耽误太多的考试时间，要合理的分配作答时间。

b.考试时画好受力图和运动图，很多学生不喜欢画图分析，图虽然在阅卷时没有分数，很多时候却是解题的关键。有时候解题没有好思路，就尝试着去画图，把图画好了，就有思路了。总之，画图是解题上很重要的工具，同学们要重视起来。

c.注意解题步骤要写的科学，明确各步研究对象，用哪个定理定律写出来（比如，依据法拉第电磁定律可得），根据题中已知条件列出对应的方程（注意字母符号要和题中一致），再在草稿纸上计算结果，写在答题纸上。

就这些。大家的复习时间有限，不可能面面俱到，就这些内容，希望本文对同学们的课下备考有所帮助。

没有一个人的成功能离开努力，伟大的背后总隐藏着巨大的付出。同学们，大学之路并不是一步就能走到的，需要的是日积月累。高考说远也远，说近也近，这一年时光飞逝，敞开心扉，把握住自己的青春年华，努力拼搏吧。

——高中物理网A组-王小雪

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归档日期：2014-09-15

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