洪德学校物理综合考考前知识梳理09-14

我想同学们也感觉到了：进入了高三后，我们的考试越来越多。其实这些考试就在为咱们高考做演练，同学们要去适应这样的学习模式。

这些考试的目的，我觉得有两个：一是帮助同学们系统复习和巩固前期学过的考点，二是锻炼应考能力。

考前我把部分比较重要的考点再给大家做一个汇总（并不全面），希望对同学们课下的复习能帮上忙。如下：

（1）自由落体运动。尤其是一个物体自由下落，一个物体竖直上抛能否相遇的问题，确定好正方向，列出对应方程，根据数学推到来判断是否有解。

（2）质点运动中速度的合成与分解。最典型的问题课堂上讲过，就是汽车在河岸拉船运动，要在沿着绳子和垂直于绳子的方向上进行投影分解。其他的问题分析也类似，提醒大家一下，最快速度过河是船运动返现直接垂直河岸，考虑到河水流动，位移并不是垂直于河岸的。

（3）三个宇宙速度的考察。特别是第一宇宙速度v1，它是绕地卫星的速度最大值，也是在地球上发射卫星时具有的速度最小值，这种情况下可以认为万有引力等于重力，也等于向心力。

（4）带电粒子在电容器中类平抛运动。电场力公式、电容公式、电场强度公式结合牛顿定律的应用，注意两种不同粒子的对比分析，以及各种能量的转化，尤其是电势能的变化。

（5）电学实验题。最重要的几个实验：1测量电源电动势和内电阻；2内外接法的选择测定电阻阻值；3电流表改装电压表；

（6）带电粒子在磁场中偏转，注意结合几何知识求解。考场上必备铅笔、橡皮、圆规、直尺、和量角器。注意画图，要用于尝试画出轨迹图来（往往还需要结合题意修改）。

（7）电磁感应与力学结合的综合题。这类问题比较综合，有难度，也是高考卷子中的常客。磁场的安培力做功对应着什么？杆件受到几个外力的作用？这些常规解题思路要做个总结。

（8）热学中的宏观量与微观量之间的联系。温度的微观表述，压强的微观意义，物体内能与哪些因素有关？分子力与距离的关系，分子势能与距离的关系。

（9）交流电的产生与正弦图。注意基本概念的理解，中性面，初始相位角，峰值，匝数，电压有效值，等等。这类问题通常考图像，有可能与具体电路应用联系起来。

（10）卢瑟福的阿尔法粒子散射实验、托马斯杨的双缝干涉实验。解释了什么现象？对应的物理方程是什么？使用注意事项，等等。

考试中还要注意：a.实在是不会的题，别耗着，先跳过，不要做无意义的事情，不要在拿不到分数的题上耽误太多的时间，要合理的分配作答时间。

b.一定要画好受力图和运动图（位移关系），很多学生并不重视画图，图虽然没有分数，往往却是解题的关键。有些问题可能猛看上去没什么思路，就认真画画图，把图画好了，分析清楚物体的受力和运动情况了，往往解题的思路也就有了。

c.注意解题步骤要写的科学，明确每一步的分析对象，用哪个定理、定律写出来（比如，依据能量守恒可得），根据题意列出对应的方程，再在草稿纸上计算结果，写在答题纸上。

高中物理知识点很多，我也很难用一篇文章把重要考点都复述一遍，同学们课下时间也有限，就整理这些内容吧。

可以这么说，高三是你人生中最重要的一年，高考是这一生中最重要的考试。同学们，路就在你的脚下，放下负担，勇往直前吧。

——物理网工作A组晓雪

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归档日期：2014-09-14

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