育才中学复读班物理摸底考试重点预测09-11

我想同学们也感觉到了：进入了高三后，我们的考试越来越多。这些考试，其实是在为咱们的高考练兵，同学们要去适应这样的学习模式。

这么多考试的目的，主要有两个，分别是：第一是帮助大家系统复习知识，二是锻炼同学们的应试能力。

考试前我把部分比较重要的考点再给同学们做一个梳理，希望这些内容对同学们课下的复习能帮上忙。内容如下：

（1）两个物体的自由落体运动的考察，特别的案例是：一个物体自由下落，另一个物体在其下方某位置开始竖直上抛能否相遇的问题，解决这类问题首先要正方向，列出对应方程，再根据数学推导来判断是否有解。

（2）圆周运动向心力的判断。不同状态下，物体刚好通过最高点的含义不同（圆弧轨道、绳子、杆件），不要搞混了。注意一些典型应用，火车在拐弯处轨道应有个较小的倾角（重力与支持力不能平衡，两者合力充当向心力），等等。

（3）机械能守恒定律。注意应用前提条件，条件是：只有重力或弹力做功，不是只能受到重力和弹力，可以有其他力存在，这些力的合力不做功也可以用。另外，注意规定好零势能面。

（4）带电粒子在电场中类平抛运动。电场力公式、电容公式、电场强度公式结合牛顿定律的应用，注意两种不同粒子（核质比）的对比分析，以及各种能量的转化，尤其是电势能的变化。

（5）电学实验题。高频考点实验：1电池组电动势与内电阻的测量；2内、外接法的选择，测定固定电阻的阻值；3半偏法测量电流表的内电阻；

（6）带电粒子在磁场中的圆周偏转，注意结合几何知识求解。解题可能要用到圆规、直尺、铅笔、橡皮、量角器，同学们考前要准备好。注意画图，要用于尝试画出轨迹图来（后面大多还需结合题意进行修改）。

（7）电磁感应综合考题。这类问题比较综合，有难度，也是高考卷子中的常客。安培力做功转化为了什么能量？杆件受到几个外力的作用？这类问题常规解题思路，同学们要在课下整理一下。

（8）热力学中，宏观量与微观量之间的联系。温度的微观表述，压强的微观意义，物体内能与哪些因素有关？两个分子之间的分子力与距离的关系，分子势能与距离的关系。

（9）交流电的产生与正弦图。注意的一些基本概念，中性面，峰值，有效值，匝数，等等。很有可能会考图像，有可能与电路相联系。

（10）波尔原子能级模型、爱因斯坦光电效应。都解释了哪些现象？对应的物理方程是什么？使用注意事项，等等。

同学们在考试中还要注意：a.实在是不会做的题就先跳过，不要做无意义的事情，不要在拿不到分数的题上耽误自己太多的时间，考场上时间太宝贵了，要合理分配好。

b.考试时画好受力图和运动图，图虽然没有分数，很多时候却是解题的关键。有些问题可能猛看上去没什么思路，就认真画画图，把图画好了，有时候就有思路了。总之，画图是解题上很重要的工具，同学们要重视起来。

c.注意解题步骤书写的严谨性，明确每一步的研究对象，用哪个定理、定律写出来（比如，依据能量守恒可得），根据题意列出对应的方程，再在草稿纸上计算结果，最后结果写在答题纸上。

就这些。同学们课下复习时间也很有限，只给大家点拨这些内容，希望这篇文章对大家的课下备考有所帮助。

没有一个人的成功能离开努力，伟大的背后总隐藏着巨大的付出。同学们，高考说远也远，说近也近，这一年时光飞逝，在人生最美好的青春年华力，敞开心扉努力拼搏吧。

——物理网工作A组-晓泽老师

本文由高中物理网编辑工作组原创，未经物理网授权，严谨镜像、转载。

归档日期：2014-09-12

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