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宏仁中学物理第一次摸底考前预测09-09

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步入高三之后,我们的考试越来越密集。这是在为咱们的高考练兵,同学们不要持一个反感的心态,要去适应这样的学习模式。

考试的目的,主要有两个,分别是:第一是帮助大家系统复习、巩固知识,二是锻炼应试能力,提高做题速度。

在这次考试前,我把一些我个人认为比较重要的知识点汇总一下,再给同学们做一个梳理,希望这些内容对同学们课下的复习能帮上忙。需要注意的几个考点如下:

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(1)受力分析基本步骤。选取合适的研究对象,图的画法,正确建立坐标系,进行分解,注意判断摩擦力的类别(是滑动动还是静摩擦力)。

(2)圆周运动向心力的判断。需要注意的是,不同条件下小球刚好通过最高点的含义不同(比如杆件和绳子),不要搞混了。注意一些典型应用,火车在拐弯处轨道应有个较小的倾角(重力与支持力不能平衡,两者合力充当向心力),等等。

(3)机械能守恒定律。注意应用前提条件,需要满足条件:只有重力弹力做功,不是只能受到重力和弹力,可以有其他力存在,这些力的合力不做功也可以用。另外,注意规定好零势能面。

(4)带电粒子在静电场中的类平抛运动。偏转角等一些概念的理解,电容公式、电场强度公式的应用,注意两种不同粒子的对比分析,以及各种能量的转化,尤其是电势能的变化。

(5)电学实验题。我个人认为可能考的实验是:1测量电源电动势和内电阻;2内外接法的选择测定电阻阻值;3半偏法测量电流表的内电阻;

(6)带电粒子在匀强磁场中的圆周偏转,往往需要借助于几何、三角函数知识求解。提醒一点,考场上必备铅笔、橡皮、圆规、直尺和量角器。尝试性画出轨迹图是解题的切入点(往往还需要结合题意修改)。

(7)电磁感应与力学结合的综合题。这类问题比较综合,有难度,也是高考卷子中的常客。磁场的安培力做功对应着什么?能量是如何转化的?杆件受到几个外力的作用?这些常规解题思路要做个总结。

(8)热学中的宏观量与微观量之间的联系,pv=nRt。压强的微观表述,温度的微观意义,物体内能与哪些因素有关?分子力和距离间关系,分子势能与分子间距离的关系。

(9)交流电的产生及图形。注意基本概念的理解,中性面,(最大)峰值,有效值,匝数,等等。很有可能会考图像,当然,也有可能与电路相联系。

(10)波尔能级模型、光电效应方程。都解释了哪些现象?对应的方程?前提及注意条件,等等。

考试中还要注意:a.实在是不会做的题就先跳过,别在拿不到分的题上耽误太多的时间,考场上时间太宝贵了,要合理分配好。

b.考试时画好受力图和运动图,图虽然没有分数,很多时候却是解题的关键。有些问题可能猛看上去没什么思路,就认真画画图,把图画好了,就有思路了。总之,画图是解题上很重要的工具,同学们要重视起来。

c.注意解题步骤书写的严谨性,明确每一步的分析对象,用哪个定理定律写出来(比如,依据法拉第电磁定律可得),根据题意列出对应的方程(字母符号要和题目中一致),再在草稿纸上计算最终的结果,并写在答题纸上,注意矢量的话要写出来方向,单位要写错国际单位。

高中物理知识点很多,很难用一篇文章把内容都说一遍,就给同学们整理这些内容吧。

没有一个人的成功能离开努力,同学们,大学之路并不是一步就能走到的,需要的是日积月累。高考说远也远,说近也近,时不我待,敞开心扉努力拼搏吧。

——高中物理网A组@小安

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归档日期:2014-09-10

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