智英中学物理摸底考试重点预测09-09

大家也应该感觉到了，进入了高三后，学校的考试越来越多。这些考试，其实是在为咱们的高考练兵，同学们要去适应这样的学习模式。

考试的目的，我觉得有两个：一是帮助同学们系统复习知识，二是锻炼应试能力，提高做题速度。

在这次考试前，我把部分比较重要的知识点汇总一下，再给同学们做一个梳理，希望这些内容对同学们课下的复习能帮上忙。如下：

（1）对物体进行受力分析。选取合适的研究对象，图的画法，正确建立坐标系，进行分解，注意判断摩擦力的类别（是滑动动还是静摩擦力）。

（2）圆周运动向心力分析。需要注意的是，不同条件下小球刚好通过最高点的含义不同（比如杆件和绳子），不要搞混了。此外，还要注意一些典型应用，火车在拐弯处轨道应有个较小的倾角（重力与支持力不能平衡，两者合力充当向心力），等等。

（3）注意机械能守恒定律是有前提条件的，不满足不能使用。满足条件：只有重力或弹力做功才能使用，不是只能受到重力和弹力，可以有其他力存在，这些力的合力不做功也可以用。另外，解题中还要注意规定好零势能面。

（4）带电粒子在静电场中的类平抛运动。电场力公式、电容公式、电场强度公式结合动力学问题，两种不同带电性的粒子对比分析，以及各种能量的转化，尤其是电势能的变化。

（5）恒定电流部分的实验题。高频考点实验：1电源电动势和内电阻的测量；2内接法、外接法的选择，测定小灯泡阻值；3电流表内电阻的测量；

（6）带电粒子在磁场中的圆周偏转，往往需要结合几何知识求解。解题可能要用到圆规、直尺、铅笔、橡皮、量角器，同学们考前要准备好。尝试性画出轨迹图是解题的切入点（后面大多还需结合题意进行修改）。

（7）电磁感应综合考题。这类问题比较综合，有难度，也是高考必考内容。安培力做功转化为了什么能量？能量是如何转化的？杆件的受力情况，动能怎么变化？这类问题常规解题思路，同学们要在课下整理一下。

（8）热力学中，宏观量与微观量之间的联系。温度的微观表述，压强的微观意义，物体内能与哪些因素有关？分子力和距离间关系，分子势能与分子间距离的关系。

（9）交流电的产生与正弦图。注意的交流电中的一些基本概念，中性面，（最大）峰值，匝数，电压有效值，等等。函数图像经常考到，当然，也有可能与电路相联系。

（10）波尔原子能级模型、光电效应方程。具体解释了什么现象？对应的物理方程是什么？能用来求解什么，等等。

同学们在考试中还要注意：a.实在是不会做的题就先跳过，不要做无意义的事情，不要在拿不到分数的题上耽误太多的时间，要合理的分配作答时间。

b.考试时画好受力图和运动图，图虽然没有分数，往往却是寻找解题切入点的关键。有时候解题没有好思路，就尝试着去画图，把图画好了，有时候就有思路了。

c.注意解题步骤要写的科学，明确各步研究对象，用哪个定理定律写出来（比如，依据法拉第电磁定律可得），根据题中已知条件列出对应的方程（注意字母符号要和题中一致），再在草稿纸上计算结果，最后结果写在答题纸上。

就这些内容吧，大家的课下复习的时间也有限，就给同学们重点整理这些内容，希望这些内容对同学们的考前冲刺有帮助。

古语云：学海无涯苦作舟。通往胜利的道路上一定是布满了荆棘。同学们，考你梦想的大学，绝非一两日之功，靠的是日积月累，靠的是你撒下的汗水，靠的是你今天晚上做了几道题，背过了几个物理公式。

——物理网工作A组@王小泽老师

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归档日期：2014-09-09

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