洪河学校物理摸底重点内容预测09-05

步入高三之后，我们的考试越来越密集。这是在为咱们的高考练兵，同学们不要怕，要去适应这样的学习模式，力争每次都发挥好，考好。

这些考试的目的，主要是两个：第一是帮助大家系统复习知识，二是锻炼同学们的应试能力。

考前我把部分比较重要的考点再给大家做一个汇总（并不全面），希望对大家复习能起到一些作用。需要注意的几个考点如下：

（1）受力分析基本步骤。选取合适的研究对象，图的画法，建立正交坐标系，进行投影分解，建立x、y的方程，注意判断摩擦力的类别，仔细分析方向（假设光滑进行推断）。

（2）圆周运动向心力分析。需要注意的是，不同条件下小球刚好通过最高点的含义不同（比如杆件和绳子），不要搞混了。此外，还要注意一些典型应用，比如拐弯处火车轨道有倾角，等等。

（3）机械能守恒定律。注意应用前提条件，需要满足条件：只有重力或弹力做功，请注意，并不是只有重力和弹力作用，可以有其他力存在，这些力的合力不做功也可以用。另外，在书写公式前要注意规定好零势能面。

（4）带电粒子在电容器中类平抛运动。偏转角、电容公式、电场强度公式结合牛顿定律的应用，注意两种不同粒子（核质比）的对比分析，以及能量的转化。

（5）恒定电路的实验题。最重要的几个实验：1电池组电动势与内电阻的测量；2内外接法的选择测定电阻阻值；3半偏法测量电流表的内电阻；

（6）带电粒子在匀强磁场中的圆周偏转，往往需要结合几何知识求解。考场上必备铅笔、橡皮、圆规、直尺、和量角器。画出轨迹图是很多问题的切入点（后面大多还需结合题意进行修改）。

（7）电磁感应与力学结合的综合题。这是一类难题，也是高考物理中的“常客”。磁场的安培力做功对应着什么？杆件的动能怎么分析？这些常规解题思路要做个总结。

（8）热力学中，宏观量与微观量之间的联系。压强的微观表述，温度的微观意义，物体内能与哪些因素相关？分子力与距离的关系，分子势能与距离的关系。

（9）交流电的产生原理与正弦函数图形。注意的一些基本概念，中性面，初始相位角，峰值，有效值，等等。函数图像经常考到，有可能与具体电路应用联系起来。

（10）卢瑟福的阿尔法粒子散射实验、托马斯杨的双缝干涉实验。具体解释了什么现象？对应的物理方程？使用注意事项，等等。

考试中同学们还应注意：a.实在是不会的题，别耗着，先跳过，别在拿不到分的题上耽误太多的时间，考场上时间太宝贵了，要合理分配好。

b.考试时画好受力图和运动图，很多学生并不重视画图，图虽然没有分数，往往却是寻找解题切入点的关键。有时候解题没有好思路，就尝试着去画图，把图画好了，分析清楚物体的受力和运动情况了，往往解题的思路也就有了。

c.注意解题步骤书写的严谨性，明确各步研究对象，用哪个定理、定律写出来（比如，依据能量守恒可得），根据题中已知条件列出对应的方程（注意字母符号要和题中一致），再在草稿纸上计算结果，写在答题纸上。

好吧，大家的复习时间有限，不可能面面俱到，就这些内容，希望这篇文章对大家的课下复习有帮助。

书山有路勤为径，通往胜利的道路上一定是布满了荆棘。同学们，考上好的大学，绝非一两日之功，靠的是日积月累，靠的是你付出的汗水，靠的是你今天晚上做了几道物理题，背过了几个物理公式。

——高中物理网A组-小泽

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归档日期：2014-09-05

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