对同学们读课本的一些建议08-30-首发

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如何在课下看物理课本，是值得同学们思考的一个问题。在教学中，老师们总是要求学生们在课下抽时间复习、翻看课本，看笔记，来巩固课堂所学知识。

可是执行情况如何呢？从我个人的经验来看，在课下能认真研读课本的同学是绝对的少数。绝大部分的学生们，并不知道在课下怎样去读课本，觉得这是一件相当无趣且无意义的事情。

这是你看书的方法不对，阅读课本可不是看电影，只看课本而不思考，效果一定很差，在课下看课本，阅读教材上，个人的看法是：

第一，把物理教材自己的错题本和笔记放到一起，结合着看，自己找出教材的重点，再和课堂笔记来做个对照，看看自己的总结的内容与课堂老师讲解的是不是一致；接下来，再分析自己的错题，分析下错题主要集中在哪些内容上？记在课本上；并归纳下，哪些错题是课堂老师强调过的，自己还记在笔记中的。

第二，看教材时，同学们还要注意各知识间的相互联系（和区别），用笔做上考点内容间的“交叉”。

比如，咱们目前在学习电磁感应这里，一定有不少物理题会涉及到力学内容，在读课本的时候，也可以去看一下教材中的力学部分，也最好做个标记，”能量守恒定律知识见必修二第7章”。

同样，同学们在阅读课本时，也能标记下来在这部分内容中做错的题目。可以这样记：带电粒子偏转的问题，我的错题都记录在错题本中了，从第M页到第N页。

第三，看课本要总结，课本上这里包括哪些主要考点？最常考的三个地方是什么？最难的和最容易出错的地方有哪些？，等等。

前段时间，有几个学生家长给我发过邮件，希望能有一套较为系统化，全面的物理复习资料用来迎战高考。我们物理网首页的知识点巩固（http://gaozhongwuli.com/zongjie）就是专门针对高考一轮、二轮复习而编辑的永久免费教材，大家可以去查看和下载。这套网络教程每天访问量过万，不仅很多中学生使用，很多老师也在研究这套经典教程。

在课下，除了认真复习课本外，还要注意多和周围的同学交流，不会的问题，要问老师。不能把物理学习局限于上课听课与做课下作业。

课堂上讲过的内容有没有吃透？你说的不算，和周围伙伴或老师做个交流就知道了。咱们一直说物理知识抽象，如何深入的理解这些抽象的内容呢？比如说爱因斯坦光电管的问题？我认为，同学们的相互交流，彼此提问，是咱们物理教学上的一个很重要，也很关键的补充。当然，遇到不会的问题去问问他人，一个点拨就能让你拨云见雾，当然这也是一个很节省时间的办法。

在这里，笔者分享给同学们几句励志格言：

“不耻最后。”即使慢，驰而不息，纵令落后，纵令失败，但一定可以达到他所向往的目标。–鲁迅

站在新起点，迎接新挑战，创造新成绩。

回忆很美，尽管过程艰辛：也许结果总有遗憾，但我们无愧于心。

在文章的最后，我衷心祝愿同学们物理学习进步，考试拿高分。

作者：韩磊；校审：物理网C组，原创文章，物理网独家发布。未经高中物理网与作者授权，任何网站不得转载。

归档日期：2014-08-30

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