平时做物理题速度很慢，怎么提高解题速度？08-30独家

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就在今天上午，班里一个学生过来和我探究了一个学习问题，它很多学生的物理成绩，我就在物理网投篇文章，分享我的看法。问题：我审题总是很慢，抓不到点上；我应该怎么改进？

审题是获得好成绩的一个重要因素，具体体现在两个方面。首先，审题不仔细就容易把一些关键条件丢掉，或看错条件，走入命题人的陷阱，必然导致丢分；另一方面，读题慢就会影响考试时间，即便后面有的题你会做，也会因为前面审题时间太长而没有时间去做。

审题，把题意搞明白，这是求解物理题的第一步，这一步很基础，也很关键，走错了后面就无法进行。提高审题能力，不会一撮而就，立竿见影，这是一个漫长、循序渐进的过程；而且，这个过程没有人来“监管”你，只能自我约束，严格自律。

审题能力包括阅读、分析、记忆等多种能力，也包括耐心、细致等态度。提高审题能力不仅是考试的需要，同时也是素质教育的要求。提高审题能力要注意以下几个方面：

1，次要因素要快速浏览；2，临界条件要注意分析；3，关键的字词要圈起来；4，一些物理题干条件描绘的比较隐晦，要注意；5，类似于“忽略摩擦力”等要特别小心；6，下功夫去归纳一些难理解的物理语句。

另外，在物理的学习中同学们还应该注意：

●教材中物理公式一定要记住，各个定理定律之间的相互推导关系最好自己推导下。

物理学习上要记得东西很多，尤其是物理公式，通常解一道题需要各种公式的联立求解，如果单纯的记忆每个公式，一方面增加了记忆量，另一方面还会容易忘。在物理公式上，咱们应学会归类，把经常搭配使用的公式等总结在一起记忆，这样减少学习量，同时还能记得牢固。

一些公式的推导过程，同学们有必要在课下自己去推一下，公式之间的相互推导过程，有利于你更深入的理解公式的内涵。比如，用牛顿动力学公式推导动能定理，用洛伦兹力来推导出安培力，感应电动势公式E=BLv与法拉第电磁感应定律之间的相互关系等等。

●物理学习咱们要深入理解课本上的三基知识。

即便是压轴的物理难题，也能将其分拆为教材中最基本的知识的组合，所谓的难，也只不过是要分析的物体多了，运动过程多了，要用的定理、定律多了而已。因此，我还是提醒大家严肃对待教材中的三基知识，看课本一定要思考，一定要将其联系到课下做过的题目中。

●教材内容应全面理解，不能留漏洞。

物理知识的学习一定要做到全面，不要留下盲区。从学科的特点来看，物理知识彼此交织，相互关联，比如，在电磁感应模块中经常会用到牛顿运动定律和动能定理等知识，有不少同学，就是因为存有大量的知识漏洞，物理越学越困惑，越觉得吃力。

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归档日期：2014-08-30

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