老师们的几条物理学习看法08-28

高中物理网的编辑们都有博客或微博，很多观点和方法见解独到，值得同学们借鉴、学习。笔者把一些“微观点”做了归纳，整理为一篇文章。

分析能力的培养，课堂是一个很重要的环节。老师的讲解思路一定要跟上，积极、主动地思考老师的提出的问题，不管对错，都要去动脑子，去尝试这分析，不能只听不动脑。

——物理网工作A组@周璐

计算是很重要的一种能力，也是拿物理高分不可或缺的要素。如何提高自己的运算能力呢？多在平时总结一些典型的解题思路，比如，方程组的求解，坐标问题、几何问题。

——高中物理网B组@江子彦；

求解物理计算题，一定要画图，受力图或者是运动轨迹图。虽然图像大部分是没分的，但画图绝对对我们的分析很有帮助，而且清晰的图像也便于阅卷老师搞明白你是如何进行思考、分析的。还有，一些问题用文字难以描述，简单画个图就能说明问题。

——高中物理网C组老师陈晓梅；

试卷与课本一样，也要定期进行回顾，不能考过后就扔到一边去再也不看了。试卷最能客观反映出我们的学习问题，卷子上的典型题，在考场上没有做出来题，或者自己做错的题，最好一段时间后再做一遍。

——高中物理网工作D组-郭清健

牛顿第二运动定律内容：物体的加速度a跟物体所受的合外力F成正比，与物体自身的质量m成反比，加速度的方向跟合外力的方向一致。表达式：F合=ma；牛顿第二定律是表征力的瞬时作用效果的规律，应用时最好首先规定正方向。

——物理网E组编辑江秀燕

归档日期：2014-08-28

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