经验分享：如何保证自己跟上老师的授课进度？08-26-珍藏

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在步入高三后，同学们一定会发现物理复习节奏要比自己想象中的快多了。课堂上，老师的嘴巴不停的“嘟嘟嘟”，就像是机关枪似的，语速比原来快了很多。如何来应对高考物理的备考呢？

本文先来分析下其原因，笔者再给大家几个学习上的建议。

从国内整体来看，近一千万的高三学生中，约有15%（那可是一百多万学生啊！）都会遇到这个问题。说实话，这么多年来，这个问题从来没有被解决过。

原因真的很简单，但也很无奈。对于普通学校来说，各科教师主要精力还是要放在班级前50%有可能考入大学的学生，对重点中学来说，可能会照顾到前三分之二。

这是一个残忍的事实，我想任何一所学校在开会时，校长都会这样明确表态的：把教学重心放到能考上大学的孩子身上。毕竟，学校的高考升学率是最关键的。

高考生步入高三之后，随着复习开展，学习压力很大，同时要学会适应高三的学习转变。在高三这一年师生关系也会微妙变化，不会再像以前，老师向学生“问寒问暖”了，反而学生开始着急，都在拼命“围追堵截”老师问问题。

有很多的学生难以跟上物理课上的授课进度，具体来说，我们同学们要怎样去解决呢？

●利用好网上免费视频资源，辅助学校课堂讲解，借鉴、学习更多老师，发散自己思维。

在高中物理网、土豆、搜狐视频、优酷、网易公开课等视频站有很多物理授课视频，这些教学视频都是国内知名物理老师上传的，都是公开、免费的，同学们要把这些资源利用好。在收听这些视频的时候，同学们要积极思考老师们是如何分析已知条件的，怎样从题目条件暗示来寻找突破口的，这是最值得我们去总结和归纳的地方。

高中物理站有两个公开视频集做得很好，同步优酷的点击量也非常高，在此笔者推荐给所有中学生，一个是《高考备战精选百题》；一个是《历年高考物理压轴题详解》。

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●课下物理学习中，同学们还要多去提问，在与他人的交流中学习。

课堂并非获取物理知识的唯一来源，课下同学们之间的交流，问老师问题，这些模式的效果都很不错。第一，它有很强的针对性；其次，互动起来的学习效果很好，更容易调动起来同学们的兴趣。

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归档日期：2014-08-26

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