做题速度不行，如何来提高解题速度和质量呢？08-26校正

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今天上午，一个学生过来问了我一个学习问题，它很多学生的物理成绩，就在物理网投稿这篇文章，我和大家聊聊我的看法。问题是：审题总是很慢，很难抓住重心；我应该怎么改进？

审题能力因人而异，它是一种综合能力，它从两个方面影响了考试成绩。一方面，审题过程中注意力不集中就很容易丢条件，或看错条件，或忽略掉题里一些物理量；另一方面，读题太慢的话，还会影响考试时解题时间。

审题，将题意搞明白，这是求解物理题的第一步，这一步很关键，走错了后面就无法进行。审题能力的提高不可能一撮而就，是个循序渐进的过程，需要时间的积累；而且这个过程也没人“监视”你，只能靠咱们在课下做题中的自我约束。

审题能力包括阅读、分析、记忆等多种能力，也包括耐心、细致等态度（非智力因素）。提高审题能力，不仅是应对考试的需要，也是素质教育的重要组成部分。笔者认为，提高审题能力要注意以下几个方面：

1，次要文字快速浏览即可；2，临界条件要注意分析；3，关键的字词最好要标记一下；4，一些物理题干条件描绘的比较隐晦，要注意；5，类似于“忽略摩擦力”等要特别小心；6，课下要抽时间去总结一些比较难理解的物理语言。

除此之外，在物理学习上，笔者还提醒同学们注意如下的几个事项：

●课本上的物理公式是最重要的解题工具，同学们要牢牢记住并懂得其内涵。

物理学习上要记得东西很多，物理公式也不少，通常解题需要不同公式的联立求解，仅仅依赖单纯的记忆，物理公式理解的就不够深入。在物理公式上，咱们应学会归类，把类似、相关的公式整理在一起分析，研究其区别和联系，这样会减少我们的记忆量，避免做很多的“额外功”。

一些比较重要的公式推导过程，我觉得有必要去自己推一下，这样才能更好的理解公式的内涵。比如，用牛顿动力学公式推导动能定理，洛伦兹力推导安培力，电感线圈与楞次定律之间的关系，等等。

●物理课本的基础概念一定要掌握牢，特别是物理公式及其应用条件。

高中物理教材中的概念、公式、定律定理、实验等基础内容是物理学的骨架。如果这些最基础的内容你没有熟练掌握，学好物理也只能是天方夜谭。

●教材内容要全面理解，别留漏洞。

知识的学习要做到全面，不能留下盲区，“木桶理论”就是要告诉大家这个意思。存有漏洞，除了知识因素外，对你在考场上的自信心与良性发挥也是一个打击。考物理时，一些学生很容易怯场，发挥不出自己的真正水平，其实多半在于知识并知没有全部掌握牢固。

本文作者：小泽。仅供稿高中物理网，未经作者同意，严禁任何个人与机构转载！

归档日期：2014-08-26

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