从最近的的几次考试来分析同学们的物理学习问题08-26-整理

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上次物理考试的卷子已经阅卷完毕，通过阅卷，针对考试中同学们的一些问题和答题应注意的事项，我在此做个总结，如下：

（1）多选题不会出现全选情况，也就是说别把ABCD四个选项都选了。在咱们高中物理考卷中，99%的情况下多选题都不会有ABCD四个选项都对的情况。咱们这可是高中的物理考试，不是初中，不会这么简单的送分题；咱们不妨冷静思考一下是不是？

（2）咱们考试前我刚刚讲过的原题，还有学生做错。物理试卷第13题（动能定理+功率的问题），考前讲过的原题，的确有些难度，不过也不能说太难。满分12分，可平均分7分多一点。

（3）画图的问题。此次考试4道解答题都要画图，主要是画受力图、质点运动图，来便于解题分析。很多学生画的图，连我们判卷老师都看不懂，考试时，想必自己也是一塌糊涂。

如果你犯过这些错，课后一定要做个反思。另外，我还希望大家学习中注意：

●考场上碰到了难题，大家也要勇敢地去尝试，要有得分、多拿分的“得分欲”。

同样水平的学生，考试下来可能会差距10分，其原因是复杂的，但“得分欲望”的差距一定是很关键的一点。很多学生进取心、积极性不强，考试时也没什么得分的欲望，只是敷衍考试，抱着应付的心态，略有难度的题目就跳过，根本不去尝试，考试下来考得不理想也就不足为奇了。

●物理综合难题务必要学会拆分，努力去踩点拿分。

如果我们去观察综合题的答案，会发现这样的一个规律：再难的题，都是由最基础的公式一步步联立后求解出来的。或者说，所有的难题都是被肢解为若干个小块儿来求解的，任何一个方程都对应着一定的分数。站在应试的角度，我们在考试中遇到比较难的综合题要将其拆分，尽量多去拿步骤分。

●做完练习，同学们要持着研究、挖掘的心态，去认真分析答案和解题思路

很多同学做题都有一个不好的习惯，那就是做完作业后，对下后面的答案就完了；对的放一边，错的就交给明天课堂老师的讲解。通过对照答案的提示和解析，对题目进行二次挖掘（尤其是做错的题），对知识巩固和解题思路的培养是很有帮助的，在这一点上，大家要引以为戒。

这道题即便自己作对了，也要看明白答案的解析过程。有时答案的求解方法要比你的简单些，把两种方法对比一下，可以帮助我们把思维更好的发散与拓展。新课改后的高考物理题目更加的灵活多变，应对这种变化的策略之一，就是要在平时注意发散思维的培养。

文章最后，笔者衷心祝愿同学们在以后的学习中不断前进，物理考试拿高分。

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归档日期：2014-08-26

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