浅析高三学生做题数量的话题08-24（独家）

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物理依赖做题，但想考高分，并不仅仅是做题的问题。前不久，笔者与一位高三家长聊天，聊到了做物理题的话题。家长说：

“高三孩子很累，有来自各科的学习压力。在物理学习上，有没有什么办法，让孩子少吃点苦头，不要做太多的习题，就能把物理考好呢？”

在做题问题上，我并不赞同她的看法，与她一起分析了我个人的看法。

说明一下，孩子物理成绩非常一般，就读的学校并不是重点，综合成绩也就算是个中等吧。家长舍不得让孩子吃苦，舍不得让孩子熬夜做作业，却也想着考一个好一点儿的大学。

她家孩子的这种情况，想少做点儿物理题还能把成绩提起来，几乎是不可能的事。我给这位家长朋友的分析是：

（1）从横向上来做个对比，与其他重点中学的学生比较，做题数量上，孩子在高一和高二就已经被落下了不少；或者说，在高三的起跑线上已经被落下了一段距离。还想少做题，又要拿高分，这不可能。

（2）前期做过的题中有多少可以彻底吃透，充分吸收？

（3）高考物理的一大特点就是时间紧，题量大。如果咱们在平时不多做题，不通过大量的练兵题来提高做物理题的速度，我们还能靠什么来适应高考的高强度要求？

（4）我们总说，也总是听到：上天是公平的，一分耕耘一分收获。其实大家的智商都在一个水平上，同样的一个知识点，比如牛顿定律，别人比你多做一百道题，他自然会比你学的好些；如果不是这样，那咱们物理还用学三年吗？

要想提高物理成绩，题量必须有保障，这是不可或缺的要素。对高三新生而言，一定要告诫自己，要比别人更用心，而不要总想着天上掉馅饼，总想着不劳而获。尤其是普通高中的学生，更应如此，这是个不得不面对的事实：你本身已经被落下了。慢鸟早飞早入林的道理，我在这里就不多说了。

物理学习中，做题是重要的一环，我们提倡做题，并不是盲目提倡同学们去搞题海战术，唯做题是尊。做题的目的还是在于帮助我们把课本上的知识点搞得更加扎实，或者说，做练习只是一种辅助工具，同学们不能为了一个做题数量而做题。

文：魏艳蕾。审核：物理A组小雪老师。原文首发物理网（gaozhongwuli.com），未经网站授权不得进行节选、转载。

归档日期：2014-08-24

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