物理网老师们的物理学习的探讨08-23

物理网编辑们都有博客和微博，很多微观点和学习方法都见解独到，值得大家借鉴、学习。笔者将近期的一些微观点做了归纳，整理为一篇文章。内容如下：

物理实验题是不少同学的软肋，也是拉开大家差距的地方。在平时做实验时，同学们一定要认真，多去想实验的基本原理，想一想为什么用这样的仪器，能不能换成别的？等等，不要拘泥于课本固有的模式，要把思路打开。

——高中物理网A组-周林老师

数学运算是很重要的一种能力，也是考取物理高分的必备要素，物理老师必然以物理知识的传授为主，不可能给同学们详细地补充这些内容，同学们应在课下抽时间去梳理。物理解题中运用了大量的数学方法，比如方程组的求解，数列与递推关系，最大值的求法，不等式应用，几何知识求解三角形，正余弦函数，等等。

——物理网工作B组老师@冯大辉；

想改进学习效率，同学们要多关注下班里的物理高手，看看他们课上课下是怎么学习的，当然，还可以借阅他们的考试试卷，分析下他们的解题思路与书写步骤。

——高中物理网工作C组老师刘春娟；

物理网有很多文章都提到了课下要继续看书，温习教材。再难的题，也都是源于课本基本知识，无非是多个物理公式的综合应用。课下看书，最好是能够结合自己做过的题，尤其是错题。

——高中物理网D组老师-周海明

做个对比的话，初中物理比较简单，考前突击一下，其效果很明显；可高中物理知识体系庞大，前后联系紧密，考题综合，难度不小，急功近利、临时抱佛脚的学习模式必然行不通。

——高中物理网E编辑组李纯艳

归档日期：2014-08-24

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