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经验谈:再说同学们读教材要注意的问题08-23精选

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上周末,我到一位老乡家里做客,期间就聊到了他儿子的学习问题。他说物理成绩很糟糕,就让我顺便指导一下他孩子的物理学习。

我觉得这是挺有意思且耐人寻味的一件小事儿,我把它记录到这里。他儿子学习上的问题很有代表性,很多高中生都是如此。

高中生

我问他:二选一,如果让你挑,你觉得最影响分数的是教材上的基础知识呢?还是不会运用,解题能力不过关?

学生说:我基础很扎实,就是解题不行,方法不好,尤其是考试,做题总是很慢,且容易出错。

我让他把拿出来目前学的课本,翻到目录页,我给他说,你只能看目录,把讲到的概念和定理、定律等公式都给我说一遍。

他支支吾吾说了两三个概念和对应的公式就不说了。他说,不看书他说不上来,但遇到题,他会做。

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我就很认真的告诉他,知识掌握的情况很不好。很多基础知识必须牢记在心里,不能是一盘散沙,而应该是一个有机体;如果你脑中的物理知识是彼此毫无无关联的一盘“沙粒”,你自己记不住知识放在哪里,做题要用到它的时候,怎么可能熟练呢?

在物理的学习上,我们一直强调“打基础”,但“基础”却总被学生和家长们误解和轻视。在各个方面,高中物理都比初中要难,基础内容并不能认为就是我们课本上的“黑体字”部分,也不仅仅就是要记住课本上的那几个公式。把一个公式的基础巩固住,除了要把它的内容记住外,还要掌握它的具体用法、使用环境,与其它公式的区别,等等,还要在脑中有几个对应的典型题。

当然了,大家在阅读课本时,最好也标下来自己的错题。比如:电场线性质的问题,我做过的错题都记录在了错题本的第X页。

课下做题的目的在于巩固知识,提高解题速度。而做题中犯的错,正是暴露了我们的这两个问题,所以一定要认真对待。有时候学习倦了,就翻开自己错题本,或者把错题本上自己总结的东西拿出来看看!高中物理综合性很强,东西学会了很容易忘,错题本是课下学习中强大的巩固工具。

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归档日期:2014-08-23

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