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高中物理网老师们的物理学习看法08-18物理网老师们都有微博,一些观点和方法见解独到,值得同学们在学习中借鉴。笔者将一些微观点做了整理,具体如下。 实验题是很多学生的短板,也是很难提高的地方。做实验时同学们要注意听老师讲,做完实验后,还多去想实验的基本原理,想一想为什么用这些测量工具,换别的行不行?实验最容易出现认为操作失误的地方在哪里?等等,总之,实验问题不能拘泥于课本固有的模式,要会变通,能把思路打开。 ——物理网工作A组周伍; 数学运算能力很重要,直接影响大家的物理成绩。如何提高数学运算能力呢?同学们最好在课下总结一些典型的求解思路,比如,三角函数的推导,导数积分的运算,坐标问题、求最大最小值问题,一些典型的几何问题。 ——物理网工作B组编辑-钱悟乔; 想改进学习效率,同学们要注意多观察自己身边物理学得最好的几个同学,看看他们课上、课下是怎么学物理的,遇到问题如何下手,最好借一份他们的考试试卷,研究他们的分析思路与具体的求解步骤。 ——高中物理网工作C组老师罗晓霞; 电流表改装电压表的物理实验是咱们高考试题中的常客。这个实验包括两部分,一部分是测定电流表的内电阻,再去串联对应的电阻。因为阻值较小,只能用半偏法来测电流表的内电阻,其理论误差源于哪里要清楚,半偏法的考察是这里的一个难点。 ——高中物理网工作D组编辑-孙子涵 学习物理不能太浮躁,不能急功近利。高中物理内容多,考题比初中的难度要大很多,尤其对高三学生而言,在短短几个星期内就想有明显的提高几乎是不可能的。古训:书山有路勤为径,说的就是这个道理。 ——物理网E编辑组张志强 归档日期:2014-08-18 版权归属:高中物理网 http://gaozhongwuli.com/ 扫码关注王尚老师微信公众号teacherws,免费获取物理教学视频资料。 收藏这篇文章到:
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