浅析高中物理教科书中基础内容的巩固08-17收藏

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上个周末我去看望一位老乡（初中同学的叔叔），期间就聊到了他儿子的学习问题。他说物理成绩很糟糕，就让我顺便指导一下他孩子的物理学习。

我觉得这是挺有意思且颇耐人寻味的一件事儿，我把它分享到物理网。他儿子在物理学习上的问题很典型，很多高中生都是如此。

我问：二选一，如果让你挑，你认为最影响你物理考分的是课本基础知识呢？还是不会应用，解题能力不过关？

他说：我基础知识没有问题，就是解题不行，方法不好，尤其是考试，做题比别人慢不少，计算不行，容易出错。

我就让学生把目前正在学的课本拿出来，翻到目录页，我给他说，你只能看目录，把讲到的概念和定理、定律等公式都给我说一遍。

学生支支吾吾说了几个物理概念和公式就不往下说了。他说，不看书他就说不上来，但遇到题，他会做。

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我给他说物理知识掌握情况很不好。很多课本基础知识必须牢牢记住，记在心里，不能像是一盘散沙，而应该是一个有机体；如果你都不知道哪个知识是哪个章节的内容，在考试做题要到时，你怎么可能熟练找到呢？

教材上的知识是任何考题的源头，考试大纲根据教学大纲来编写，再难也难不出“纲”，不可能无边无沿的出题，因此高中物理学习，首要问题是在课堂上，把课本知识把握好，其他的，都是课本知识的延伸。

当然了，同学们在阅读课本时，最好也标下来自己的错题。比如：带电粒子偏转的问题，我做过的错题都记录在了错题本的第X页。

错题是值得我们开发的知识宝藏。从笔者的教学过程来看，有不少的高中生都有这样的学习问题，总在同一个考点上犯错误，或者，总是习惯性地陷入同样的思维陷阱。把一类的错题整理出来，记在错题本上，每次做作业或考试前都拿出来看看，提醒自己别再犯类似的错误。这个方法看起来很简单，却很实用；不过，努力执行的学生却不多。

便于同学们在课下把错题本更高效利用起来，高中物理网投入精力整理了一套精选错题集，这些错题来源于全国优秀中学生的上传，最后由物理网编辑们仔细逐个筛选，并依据章节做了分类。希望我们的这份资料能给同学们的物理学习带来帮助，错题本地址：http://gaozhongwuli.com/500/；

作者：吴小京；首发物理网（gaozhongwuli.com）；未经授权，文章严禁节选、转载，谢谢。

归档日期：2014-08-18

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