高中物理分数的提升，需要科学合理的方法08-17-收藏

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这是一篇关于学习方法的文章，在文章开始，我希望同学们先来反思下自己的学习方法是否科学，自己的能力是否达到了物理老师的要求。很多学生在学习物理时不做反思，死记硬背，崇信做习题，结果却事倍功半，几次考试下来，物理成绩还是没有什么进步，自身的兴趣和上进心倍受打击，在物理学习上觉得很迷茫。

在学习方法上，笔者在此给学生们如下的建议：

●课本知识应全面掌握，别留下过多漏洞。

物理知识的掌握要做到系统、全面，不能留下盲区，“木桶理论”就是要告诉大家这个意思。有很多地方没有搞明白，对你在考场上的自信心与良性发挥也是一个打击。考物理时，一些学生很容易怯场，发挥不出自己的真正水平，有很多时候都是因为知识没有系统复习完。

●善于从错题中寻找薄弱环节，把物理错题本利用好。

咱们物理要做大量的练习题，难免会有做错的时候，同学们一定要把错题本用起来。我们都说“查漏补缺”，错题本是我们学习上的宝藏，同时也是很多高考状元给我们的学习建议。

为了便于同学们把错题本利用好，高中物理网编辑为大家整理了一套典型错题集。其中题目大多源于历年高考物理原题和模拟考题，笔者推荐同学们去查看、下载，对物理学习一定很有帮助。地址：http://gaozhongwuli.com/500/；

●教材中物理公式一定要记住，各个公式间的推导关系最好自己推导下。

高中物理内容多，研究范围广，尤其是各个定理定律，解一道题往往需要各种公式的联立，如果单纯的记忆每个公式，不但增加记忆量，而且容易忘。我们要学会归类总结，把经常搭配使用的公式等总结在一起记忆，这样会大大的减少我们的记忆量，同时提高我们做题效率。

一些重要公式之间的联系，在课下同学们有必要独立去推导下，这个推导的过程，有利于你更深入的理解公式的内涵。比如，用牛顿动力学公式推导动能定理，洛伦兹力推导安培力，感应电动势公式E=BLv与法拉第电磁感应定律之间的相互关系等等。

在文章的最后，笔者祝大家物理学习进步，考试顺利。

文/Snow；声明：文章系作者原创，投稿高中物理网（gaozhongwuli.com）；未经物理网授权，文章严禁转载，敬请谅解，谢谢。

归档日期：2014-08-18

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