学物理一定要逐步改进自己的学习效率08-15独家

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做任何事儿，我们都应该讲究方法，只有方法得当，才能事半功倍。“磨刀不误砍柴工”的故事大家都应该听过，可在咱们物理学习上，很多同学还是不主动反思方法，学习效率很低下。

怎样提高物理成绩？高中生的学习效率如何才能提高？笔者给同学们推荐几个学习建议，供参考。

在高中，同学们要有几个学习上的好伙伴。有的时候，思考半天，这道物理题还是一点儿思路都没有，同学们别钻牛角尖，越钻越困惑，也越耽误时间，最好还是问问要好的伙伴们吧。有的学生性格特别孤僻，不喜欢和班里的同学们交流，怕自己懂的被别人学到手，超过自己，把自己孤立起来；这样你也不可能从别人那里学到东西。

同学们在学习中要培养自己的抗挫折能力。高中考试很多，这次没有考好，遇到了几个难题很正常，高中生面对困难不能气馁，要多给自己打气，努力调整好自己的心态，要把每一天都过得很充实。

把错题利用好，能让你学习起来更高效。做错的习题，很好的指出了我们学习上的漏洞，同学们应该把错题科学利用起来，进行系统的整理和归纳，把知识点上的漏洞尽快弥补。在这里，笔者还要提醒一下，错题的反思并非一朝一夕之功，知识点的弥补也非一次就能完成，最好记在一个本子上，课下经常翻看，做好复习。

在高中物理站内有物理错题本下载专区，我们整理的错题源于全国各地优秀高中生的上传。物理网编辑精心为大家整理，并在不断完善之中，且是完全免费的学习资料。我们欢迎全国各地的中学生上传自己错题本。自己错题一定要认真对待、多去分析；他人的物理错题同样也值得借鉴，很可能就是你下一次考试的陷阱。

物理学习不能存有知识漏洞，同学们一定要及时去弥补。物理内容多，课堂教学节奏很快，稍不留意就会落下内容，同学们一定要注意排查知识盲区，自己想不明白的地方就多问问同学或老师，把学习上的问题及时解决掉。

在阅读题目，关键字眼要推敲。如，“恰好平衡”、“恰好为零”的“恰好”二字；又如“最大输出功率”、“最小距离”中的“最大”、“最小”二字；再如：“缓慢变化”、“缓慢拉起来”、“迅速压缩”的“缓慢”、“迅速”二字等等。这些字眼往往都示意着一个复杂的、变化着的物理过程（或者说暗示一个方程），如果轻易放过这些字眼，那么你所想象的物理过程往往是不全面，甚至是完全错误的。

从某种意义上来说，学习是个“劳动”的过程，要付出才能有回报，总想着走捷径，总想着“不劳而获”是不可能行得通的。所以说，想学好物理，咱们就得下功夫不断积累，用踏踏实实的劳动去创造属于自己的财富。

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归档日期：2014-08-15

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