步入高三，同学们应该更用功去学高中物理08-15-原创

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细心去观察下班里的伙伴们，你会发现步入高三之后，大家伙儿都开始下功夫。高一和高二，一些同学们还不着急，还抱着多玩会儿的心态；可到了高三，大家都掉过头来了，都开始着手计划自己要考的大学了。

这段时间你的确在学习上下了功夫，可要明白，别人也是如此啊！如果你用的功夫比别人少，那么考试分数和排名停足不前也是必然，甚至还有可能退步。想把班级排名提起来，首先要比他人投入更多的精力；另一方面，还要注意提高学习效率。

高三物理的备考，一年下来都是在复习“学过的旧知识”，从这一点来看，其与高一和高二学习新知识的过程，在学习模式上有很大的差异。

对咱们高考生而言，要注意课下学习方法的改进，提高学习效率。我给大家几条建议，仅供参考：

●学物理还需注意各章知识间的相互联系与区别。

物理的一大难点所在，就是各部分内容间相互交织，总是联合命题，而这也正是困住很多学生的地方。比如，很多学生不注意知识的迁移：不会把圆周运动的知识与磁场的洛伦兹力考点联系到一起来解题；也有不少的同学遇到静电场题，不会借助于力学中的（类）平抛运动来分析。

●自制力不强的学生要多给自己定学习计划。

要有学习规划，并坚持执行。昨天做了哪些习题？今天又有什么计划呢？有太多的同学在物理学习上很盲目，没有目标，只是被动的敷衍老师，这样怎么能学好物理呢？班里成绩好的学生，昨天做了什么，今天在做什么，明天要做什么都一清二楚；这种规划是一种非智力因素，你若不这样的要求自己，那么这个差距一定会越拉越大。

给自己制定一个学习计划吧，只要你能坚持执行完毕，对学习一定很有帮助。很多学生喜欢制定计划，可是在课下不严格要求自己去执行，这样的计划没有任何意义，反而会影响自己的学习心态。

●遇到复杂的难题，同学们要勇敢地去尝试，考场上要有多拿分的欲望。

得分欲望，绝对是导致水平接近的同学考分相差迥异的重要因素之一。考场如战场，同学们要有欲望去多拿分，会做的题，要仔细点，争取不丢分，一些有难度的题，步骤分能拿多少拿多少，不会做的也要争取写几个公式，尝试拿些分数。

看一篇探究学习方法的文章，或者听他人说一些学习建议，对物理成绩的提升都没有任何现实意义。从现在开始就去贯彻执行吧，时踏踏实实实践才是王道。

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归档日期：2014-08-15

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