探讨：学物理，进行课前预习有无必要呢？08-15-精华

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高中物理的学习，提前预习是否有必要，一直备受争议，不同的人有不同观点，在这里笔者谈一下自己的看法。

有没有必要在课前进行预习？有的同学认为有必要，也有一些学生认为没有太大的必要。我个人觉得因人而异，大家要考虑自己的学习情况来做决定。

如果你的物理基础很好，前面学过的章节内容都很扎实，我觉得课前预习效果并不是很大，如果没有什么多余的时间，就不用预习了。

如果你基础知识本身就不好，在课前不做预习会影响到你的听课，跟不上老师的思路，这样的话，还是很有必要抽出时间来预习的。

一些较难理解的，有一定难度的部分，如果不去预习，就很难跟上，因为这些知识本身就难理解，还要用很多前面学过的知识。比如，老师在讲力学动量、能量的问题，或者是电磁感应、交变电流原理，这些知识综合且抽象，有必要去预习。

每个班里都有几个成绩好的学生可能不预习，或者很少预习，可你不能盲目去效仿。

到了高中，在基础知识和学习能力上，同学们之间的差异还是很大的。每个人都应该针对自己的学习情况，来选择方法与习惯，没有什么绝对正确的方法，只有更加适合你自己的。

当然，方法也不是一成不变的。如果你现在成绩很差，就应该用比较基本，比较“笨”的方法，慢慢来提高。等成绩提起来了，知识也掌握好了，可能原来的方法已经不适合你了，就需要进行改进。

文/小雪；责任编辑：物理网D组，未经物理网与笔者授权，任何网站均不可进行转载。

杂谈：学习与心得札记

从历年的考卷组成不难看出实验题分值比重很大，同学们要认真做实验。总有一部分学生不认真做实验，嬉笑打闹，实验的操作过程一点都不去记。等复习的时候你脑子中几乎没有留下什么印象，可能连实验器材长得什么样都忘记了，学起来怎么不会吃力呢？这一点在高三学生备考的时候最明显。

物理学习应该讲求方法，不过大家也要明白，方法是要付之于实践的。只空口说方法，而不去执行，物理成绩不可能有实质性的进步。

在课前预习上，观点很难统一，大家众说纷纭。有的同学们觉得有必要，担心不预习跟不上物理老师的教学；当然，也有一些同学持反对意见，觉得没有太大的必要。我觉得，还是要看自己的基础情况与听课能力，如果课堂听课自己都能跟上，那么不预习也可以。

很多学生都说物理公式太多，不会选择使用。熟练应用公式首先要把应用范围搞明白，咱们力学公式要知道：1，机械能守恒定律的适用范围是什么？2，圆周运动的使用前提是什么？3，动量守恒定律的使用条件是什么？这些前提在物理网站内都有，同学们可以去物理网站内进行搜索查找、下载。

归档日期：2014-08-15

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