互动：近日站内留言板中同学们的几个问题与回复（整理版）08-15

最近，物理网的留言区有不少学生咨询物理学习问题。笔者把一些典型的问题做了答复，纯属个人的看法，在这里分享给同学们，内容如下：

（1）我想咨询下，如何有效提高思维能力？找到解题的突破口？遇到问题我总是没有思路，无从下手，课堂上一讲，我就立刻知道应该怎么办了。

物理网编辑组：思维能力的训练，我觉得最好的场合就是课堂。大家应该跟着老师讲解的思路，主动思考问题，和老师配合起来，而不要坐马观花，等着老师讲答案。最好还要有超前意识，思考下，下一步老师要研究什么了？

在课下也要注意思维能力的锻炼。同学们做题时，遇到难题，要分析是什么地方卡住了？是哪个知识点忘了？这样，老师讲解这道题，或者看答案时，就有目的性，再去分析标准的解题思路与切入点。

想提高做题速度，准确找到突破口，同学们还要把一些典型的考点应用做个统计，比如，什么情况下可以使用机械能守恒，什么时候往往会使用动能定理？还有，往用的典型几何知识有哪些？这些内容在高中物理网都有总结，同学们可以去看看。

（2）学物理时，我总是学了后面忘了前面的，学校进度太快，有没有什么好的建议，能帮我提高记忆力吗？能让我把知识学透。

物理网：所有的学生都会有同样的学习问题：把以前学的东西淡忘，只不过是程度不一样。高中物理知识本身就多，课堂进度很快，没有太多时间来复习，“丢东忘西”也就在所难免了。

一个解决遗忘的方法，就是在课下，大家相互提问前一章节（模块）的内容，相互讨论，这是很好的一种模式，也不枯燥无味。

笔者还建议同学们定一个“备忘本”，把容易忘或者难理解的地方都记录下来，没事的时候（比如回家路上）就看，每天都至少要看上几遍。对很多同学来说，就是欠缺“常”看。当然，这个本子要袖珍一些。

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一些学习建议推荐给大家

（1）“题海战术”不可取；不过对大部分的同学来说，做题的数量是不够的。做题是手段，而不是目的，同学们要通过做题，把各个知识点及其联系彻底吃透，在考场上要能做到灵活运用。

（2）习题中的每一道错题，同学们都应该引以为戒；不要把一些小失误简单归结为马虎，就是因为知识掌握的不牢，不熟练，不系统。

（3）课下做物理题是必须的，不过应该有个规划，可不要三天打鱼两天晒网。

（4）学物理，一定要注意提高效率。在此笔者提醒大家，核心的常考点务必要加大复习力度，多投入时间；而次要内容，不要太重视。

文/韩蕾，审核：物理网C工作组，未经、物理网授权，任何网站不得请勿转载。

归档日期：2014-08-15

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