反思：物理题高考生需要做多少？08-15（独家）

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上一周，笔者与一位家长聊天，她问我这样的备考问题：

“我家孩子最近总说学校布置的作业多，做不完。有没有什么办法，能让她学的轻松点儿，不用做那么多的题，也能考好呢？”

我个人并不同意她的看法，并与她讨论了我个人的想法。

首先来交代一下背景。孩子就读于一所非常普通的学校，总成绩很普通，物理在班里也就是个平均分。的确，家长有点溺爱孩子，不想让孩子吃苦熬夜，却也想着考一个好一点儿的一本。

她家孩子的这种情况，想少做练习就能把考试成绩提起来，几乎是不可能的事。我给这位家长朋友的分析是：

（1）从横向上来做个对比，相对于其他重点中学学生，孩子的做题量在高一和高二就已经被落下了不少；也就是说，在咱们高三起跑线上已经被落下了。还想少做题，又要拿高分，这不可能。

（2）前段时间做过的题中有多少可以彻底吃透，扎实掌握？

（3）高考物理被很多学生誉为“拦路虎”，高考的一大特点就是考试时间少，试卷题量大。如果我们平时不利用大量的练兵题来改善自己的解题速度，我们怎么来适应高强度的高考呢？

（4）有句话说的好：一分耕耘一分收获。上了高三，你去看，班里的同学都开始用功了。其他的同学都在刻苦的熬夜做题，你却过得很潇洒，该玩就玩，该睡就睡，大家智商都是一个级别的，凭什么你能比人家考分高？

要想提高物理成绩，题量必须有保障，这是不可或缺的要素。对高三新生而言，一定要在内心告诫自己：要比他人更用功，而不是总在想一些捷径，不能总想着不劳而获。尤其是对于一些普通高中的学生，更是如此，你要正视这个事实：自己已经被落下了。慢鸟早飞的道理，笔者在这里就不多说了。

学物理，离不开做题，我们提倡做题，并不是盲目提倡同学们搞题海战术。做题的目的是什么？是为了帮助我们更好的巩固课本知识，或者说，做练习只是一种辅助工具，同学们不能为了做题而做题，不能为了一个做题数量目标而做题。

文/苏阳。校审发布：A组小宁老师。文章首发物理网，版权所有，未经作者授权不得转载。

归档日期：2014-08-15

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