几个学习方法的微博观点归纳08-10

物理网编辑们都有博客和微博，很多观点和方法见解独到，值得借鉴、学习。笔者将其中的一些观点整理为一篇文章。如下：

理清考点差异与联系。我们在考试中总会遇到这样的问题，不知道用动能定理还是牛顿运动定律来列公式计算，当然，也会遇到电磁感应与电路分析相结合的综合题，想能解决掉这些问题，在平时同学们必须多下功夫进行分析，细化考点，将知识点间联系与区别搞清楚。

——物理网A组晓林

数学计算是考高分的必备因素，物理老师必然以物理知识的传授为主，不可能给同学们详细地补充这些内容，因此，在课下同学们要自己去整理。有哪些主要的数学知识应用呢？比如方程组的求解，数列运算及递推关系，最大值的求法，不等式，三角形边角关系，正余弦函数图像，等等。

——物理网工作B组老师-孙雨乔；

在考试中常遇到的考点，在课下同学们应该做一个统计，比如，电势的定义与求解方法；动能定理的典型应用场景；单摆测量加速度g的实验，等等。推荐大家到高中物理网的知识点总结区去看看，有很多专门的总结。

——高中物理网C组老师包丰霞；

大家要善于发现和借鉴他人的学习优点，大家要善于发现和借鉴他人的学习优点，在课上课下他们有哪些地方做的比我们好，咱们要去观察，要去分析，要找到自己的差距，并努力弥补。

——高中物理网D组-周雨天

解答题的步骤书写的规范性，同学们在课下学习中应引以为戒。不妨分析前三次的考卷，认真对解答题步骤丢分做个统计，你会发现这是个巨大的丢分陷阱。在课下同学们做物理作业，没有老师会盯着你，解题的规范性锻炼，最需要同学们的严格自律。

——高中物理网E组李雨艳

归档日期：2014-08-10

版权归属：高中物理网

http://gaozhongwuli.com/

扫码关注王尚老师微信公众号teacherws，免费获取物理教学视频资料。

   

高中物理知识体系图