工作组的几条物理学习微观点08-05

物理网老师们都有博客和微博，很多微观点和学习方法都见解独到，值得同学们借鉴、学习。笔者将近期的一些微观点做了归纳，整理为一篇文章。

解题思路分析能力的培养，课堂是一个很重要的环节。老师的讲解思路一定要跟上，积极思考老师的提问，哪怕你的思路是错的，也要去动脑子，去尝试这分析；提高物理学习能力，最怕的是什么？就是被动的听老师讲答案。

——物理网A组@王小雪老师

数学运算是考高分的必备因素，物理老师不可能给同学们系统的讲解这些内容，这些内容，同学们应在课下抽时间去梳理。物理解题中运用了大量的数学方法，比如，方程组的求解，二次函数，等比数列，极大值与极小值的求法，不等式应用，几何知识求解三角形，正余弦函数，等等。

——物理网工作B组编辑-姜文锋；

想学好物理，同学们应该留意一下自己身边物理学得最好的几个同学，看看他们课堂上如何，课下怎么学习，遇到问题如何分析，最好还是看看他们的考试卷子，研究他们的分析思路与具体的求解步骤。

——物理网工作C组老师姜海波；

学习要讲方法，但同学们也不能完全寄希望于方法，再好的学习方法也需要同学们去坚持和执行才会有效果。因此，现在开始做转变，就严格自律，列个计划清单吧。

——高中物理网工作D组编辑-武云明

学习要侧重于理解，不要死记硬背。比如，功的概念很简单，可做正功还是负功，其大小求解方法很多，什么要用到基本定义，什么时候要用到动能定理或能量守恒，什么时候要用到场力做功及其势能关系，这些内容教材中没有，都要结合一些典型题去理解。完全掌握了这些内容，才能说是把功彻底消化了。

——高中物理网E组李纯菲

归档日期：2014-08-05

版权归属：高中物理网

http://gaozhongwuli.com/

扫码关注王尚老师微信公众号teacherws，免费获取物理教学视频资料。

   

高中物理知识体系图