师生互动：本周留言板上同学们的一些咨询问题与老师回复07-29-珍藏

王尚老师微信

物理网（gaozhongwuli.com）留言板是同学们与老师交流的平台。这里有几个问题，是近期一些同学在留言板的留言，笔者在此做一个答复，有同样困惑的同学可以看看。问题和答复如下：

物理知识点巩固

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【问：动量与冲量有何区别于联系？】答：两者描述的问题截然不同，却又有联系。动量（p=mv）描述的是状态量（描述物体在某个时刻的量），而冲量是个过程量，描述的是某个过程中力F的行为与效果（I=Ft）。我们可以说，在某个时刻物体的动量大小是多少，也可以说在某个时间段内力做了多少冲量。做个比喻，动量就像是“动能”，而冲量就像是“功”。

【问：测量过程中使用游标卡尺，请问用估读吗？】答：我们要先搞懂“估读”的概念。这么来说吧，你看着哪一条线出现主副尺重合，就是你在“估读”的过程。如果这个数据你认为不是在“估”读，那你也能说不用估读。不用去刻意记下来一些条条框框，关键还是要把其内在的原理搞明白。估读的含义就是字面意思，“估计读数”，测量过程都是要“估”的，因为不同的同学，可能“估”的不一样，哪条线是对齐的，实际操作中不同观察者结果不一样。

【问：有何依据，爆炸的过程动量是守恒的？】答：在物体爆炸时，造成系统内部动量改变的爆破力要远大于外界的力（比如空中爆破的爆竹等），再加上本身爆破的时间t非常小，因此外力的冲量几乎为零，系统的总动量就守恒。

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笔者给大家整理了一些学习励志名言，送给同学们，如下：

（1）失败于后，不如审慎于先。——佚名

（2）挑战人生是我无悔的选择，决胜高考是我不懈的追求；——某重点校高三标语。

（3）学习中经常取得成功可能会导致更大的学习兴趣，并改善学生作为学习的自我概念。——布鲁姆

（4）追求科学需要特殊的勇敢。——伽利略

归档日期：2014-07-29

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