分享：关于物理学习的微观点整理07-27

编辑将物理网老师们近期的微博进行了整理，希望老师们的一些学习微观点能给同学们的学习带来帮助。如下：

重视考点之间的联系与区别。在考试或做作业时，我们总会遇到这样的困惑：不知道用三大牛顿运动定律还是机械能守恒来求，当然，也会遇到电磁感应与电路分析相结合的综合题，想能解决掉这些问题，就是在课下同学们就要抽出时间多分析，把考点细化，认真推敲，将知识点间联系与区别搞清楚。

——物理网工作A组晓雪

几乎所有的物理题都要经过计算，因此数学运算也是考取高分的必备要素，物理老师不可能给同学们系统的讲解这些内容，因此，在课下同学们要自己去整理。物理解题中运用了大量的数学方法，比如，方程组的求解，二次函数，等比数列，极大值与极小值的求法，不等式，三角形边角关系，正余弦函数图像，等等。

——物理网工作B组老师@林卿彦；

学习的过程就是水滴石穿、量变引起质变的过程，物理的学习需要平日的积累。积累是一项长期的工作，讲求细水长流，潺潺不断，三天打鱼俩天晒网的人，几乎没有学好物理的，学好物理必须得有不断积累的毅力。

——物理网工作C组编辑赵娅梅；

做好预习工作。学高中务，预习挺有必要的。首先能让同学们了解课堂上老师讲授重点和难点，在听课时做到心中有数；另一方面，还可以把这次课中要用到的，但自己还不熟练的知识找出来，及时进行巩固，以便于课堂上能跟上老师讲解的节奏，防止不经心的走神。

——物理网D组编辑-齐之恒

一些学生在学习物理时，喜欢使用一些偏门的“小技巧”，记一些比较偏的性质和公式，其实这对物理学习帮助并不是很大。为什么这么说呢？首先，推导得到的公式，在高考时是不能直接用的（要写推导过程）。另外，高中物理内容太多，记忆这些不常考的琐碎性质，倒不如把教材内容多去温习几遍。

——高中物理网E组编辑江雨菲

归档日期：2014-07-28

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