今天物理网留言板一些学习咨询与编辑的回复07-27

在高中物理网的留言区，有同学们提问了几个学习问题，很具有代表性，笔者做了答复，整理为这篇文章，问题与答复如下：

（1）请问老师，如何有效提高思维能力？尤其是找到解题的出发点？遇到问题我总是没有思路，无从下手，可老师一讲我就明白；就是太依赖老师的点拨。

物理网：思维能力的培养，最好的场合我觉得就是课堂。同学们要跟着老师的讲解思路，主动思考问题，和老师配合起来，不要太被动，只等着老师讲答案。最好还有超前意识，思考下，下一步老师要研究什么了？

在课下也要注意思维能力的锻炼。同学们做题时，遇到问题实在不会处理了，要明确是什么地方卡住了？哪些知识不牢固？这样，老师讲解这道题，或者看答案时，就有目的性，再去分析老师（答案）的分析思路和切入点。

一些典型的考点如何使用，同学们要做个总结。比如，什么情况下可以使用机械能守恒，典型的应用动能定理的情况？还有，往用的典型几何知识有哪些？很多内容物理网都做了总结，笔者建议同学们多去看看。

（2）学物理，我是学得快忘得也快，很多高一的内容都忘掉了，目前学校正在赶电磁学部分，我觉得很吃力，有什么好的建议？

物理网：大家都会把以前学的东西淡忘，只不过程度不一样而已。高中物理知识本身就多，课堂进度很快，老师也讲得快，没有足够的时间复习，“丢东忘西”也就在所难免了。

一个解决遗忘的方法，就是在课下，大家相互提问前面学过的内容，相互讨论、学习，这是很好的一种模式。

同学们最好准备一个“备忘本”，把易忘或很抽象、难理解的地方都记下来，利用睡觉前等一些空余的时间多看，一定要多看几遍。对很多同学来说，容易忘，就是欠缺“常”看。当然，这个本子应该随身带着，最好袖珍一些。

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一些学习建议推荐给大家

（1）做练习题要与课本知识点对应起来，通过做题大家要进一步巩固教材上的知识点，做到灵活运用。一些典型的命题模式，以及自己做题时常见的错误，思维误区，等等，同学们有必要记下来，以便于课后复习。

（2）在平时要抽出时间，定期整理做过的错题，最好是按照错因和考点进行简单的归类（做个标记）。

（3）课下做题给自己定个计划。100道题猛地听起来是很多，可每天要能坚持做三道，一个月下来，就能做九十道。

（4）课下学习时间是有限的，能力再强的学生，也不可能面面俱到，重难点和试卷中常考内容要重点复习；不常考的地方，不要投入太多的时间。

文/李伟超，校审：物理网C工作组，未经授权，请勿转载。

归档日期：2014-07-28

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