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交流:本周物理网答疑区几个咨询问题与老师回复(修订版)06-06

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物理网留言板内,有几个同学们的提问,笔者做了答复,整理为这篇文章,具体如下:

(1)请问老师,如何有效提高思维能力?尤其是找到解题的出发点?我遇到物理题总没思路,感觉无从下手,可老师一讲我就明白;就是太依赖老师的点拨。

physics

物理网编辑组:思维能力的训练,我觉得最好的场合就是课堂。同学们要跟着老师的讲解思路,主动思考问题,和老师配合起来,不要太被动,只等着老师讲答案。最好还有超前意识,思考下,下一步老师要研究什么了?

在课下,同学们做题时,遇到难题,要搞明白是什么地方卡住了?哪些知识不牢固?这样,在看答案的时候,就有目的性,再去分析标准的分析思路和切入点。

想提高做题速度,准确找到突破口,同学们还要把一些典型的考点应用做个统计,比如,机械能守恒在什么情况下才可以使用?,什么时候往往会使用动能定理?还有,往用的典型几何知识有哪些?很多内容物理网都做了总结,同学们可以去看看。

(2)学物理,我是学得快忘得也快,高一的牛顿力学部分,忘得差不多了,目前学校正在赶电磁学部分,我觉得很吃力,怎么来把这些内容捡起来?

物理网:所有的学生都会有同样的学习问题:把以前学的东西淡忘,只不过程度不一样而已。高中物理知识的确很多,教学节奏很快,老师也讲得快,没有足够的时间复习,忘掉一些内容也实属正常。

一个比较好的解决遗忘问题的方法,就是同学们彼此提问前面学过的内容,在课下相互交流、学习,一点儿也不枯燥。

笔者还建议同学们定一个“备忘本”,把容易忘,或者课堂没有理解的地方记下来,没事的时候(比如睡觉前)就看,每天至少要看上十遍;常看的效果还是很好的。提醒大家,这个本子要袖珍一些。

高中物理网站内的授课视频均为免费资料,在这里做个推荐,地址http://gaozhongwuli.com/shipin/

一些学习建议推荐给大家

(1)做题后还要做分析,同学们要通过做题来更好的巩固教材上的知识点,不仅仅要会用,还要做到灵活运用。一些典型的解题思路,以及自己做题时常犯的错误,同学们有必要标记在自己的课本上,以便于课后再次复习。

(2)在平时,同学们要定期整理和回顾错题,分析错因,对自己模糊和易忘的内容定期进行复习、巩固。

(3)课下做物理题对提高成绩很有帮助,不过应该有个规划,要“匀速直线运动”,不要三天打鱼两天晒网。

(4)想学好物理,大家要注意提高效率。在此笔者提醒大家,核心内容和常考点务必要加大复习力度,多投入时间;而次要内容,不要太重视。

文章作者:韩蕾,责任编辑:物理网A组,未经、物理网授权,任何网站不得请勿转载。

归档日期:2014-06-06

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