学习方法的微观点推荐04-28

物理网老师们都有微博，很多观点和方法见解独到，值得同学们借鉴。笔者把一些“微观点”做了归纳，整理为一篇文章。

物理实验是很多学生最讨厌的题型，也是很容易把大家考分拉开的地方。做实验时同学们要注意听老师讲，基本原理一定要熟记于心，在课下想一想为什么用这样的仪器，换别的行不行？实验最容易出现认为操作失误的地方在哪里？等等，总之，同学们不要拘泥于课本讲解的典型模式，大部分的考试（尤其是高考）不可能是和课本上完全一样的，大家要把思路发散起来。

——物理网工作A组-李小宁老师

数学计算是考高分的必备因素，物理老师主要讲的是物理，也不可能给大家系统讲解这些内容，这些内容，同学们应在课下抽时间去梳理。有哪些主要的数学知识应用呢？比如，方程的求解与关系推导，等差等比数列，极值的求法，不等式应用，几何知识求解三角形，正余弦函数，等等。

——高中物理网B组老师@王卿彦；

提高物理成绩，同学们还应该留意下班里学得最好的几个同学，看看他们课上课下是怎么学习的，遇到一些困难，他们又是如何下手，最好借一份他们的考试试卷，研究他们的解题思路与步骤。

——高中物理网C组姜云波；

得分欲望的差异，绝对是导致水平接近的学生们考试分数相差迥异的一个关键要素。考场如战场，同学们要有欲望去多拿分，自己会做的，要争取拿到满分，能拿的步骤分要拿到手，不会做的也要争取写几个公式，尝试拿些分数。

——物理网D组编辑-唐雨涵

大家有问题就问同学或老师，不能把不懂的问题拖着。不少学生学物理就是这样，明明这里概念模糊，也不和同学交流，不问老师，结果就是在考试中白白丢分，老师最生这样学生的气。

——高中物理网工作E编辑组周明宏

归档日期：2014-04-28

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