几个学习方法的微观点推荐04-27

物理网编辑们都有博客和微博，一些观点和方法见解独到，值得同学们借鉴。笔者将近期的一些微观点做了整理。

物理实验题是不少同学的软肋，也是拉开大家差距的地方。做实验基本上只有一次机会，同学们要认真，做完实验后，还多去想实验的基本原理，想一想为什么用这些装置，换别的能否行得通？等等，总之，实验问题不要拘泥于课本固有的模式，要把思路打开。

——高中物理网A组王小雪老师

数学计算是一种很重要的能力，是考高分的必备因素，物理老师不可能给同学们系统的讲解这些内容，同学们应在课下抽时间去梳理。解题中运用了很多的数学知识，比如方程组的求解，等差、等比数列，极值的求法，不等式应用，几何知识求解三角形，正余弦函数，等等。

——物理网工作B组编辑邓大雷；

想把物理成绩提起来，同学们要多关注下班里物理学得最好的几个同学，看看他们课上课下是怎么学习的，当然，还可以借阅他们的考试试卷，研究他们的解题思路与步骤。

——物理网工作C组徐天月；

考试中，步骤的书写是容易导致扣分的地方。很多学生在平时做作业不注意书写的科学性，结果就把问题原封不动带到了考场上，比如，计算的最终结果不带单位符号，写的字迹和画的图都太潦草，阅卷老师看不清，答题纸上答题的位置搞错，等等。

——物理网D组-孙子涵

把一些琐碎的时间抓起来。总能听到学生抱怨：我学校课业很多，课下时间没有多少，高中物理网的这些建议都很好，可我没有时间去做啊。其实，一些琐碎的时间都不经意间从我们身边溜走了，比如，等车的时候，我们能不能把这节课老师讲解的重点内容（最重要的两个知识点）在心里过一遍？刷牙时，睡觉前的三分钟，咱们能不能在床上想一想今天老师都讲了哪几道最典型的物理题？

——高中物理网E组编辑张志宏

归档日期：2014-04-27

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