分享：一些关于学习方法的微观点整理04-25

本文将物理网老师们近期的微博做了汇总，希望这些学习微观点能对大家的物理学习带来帮助。节选如下：

实验题是很多同学的软肋，也是拉开大家差距的地方。做实验基本上只有一次机会，同学们要认真，做完实验后，还多去想实验的基本原理，想一想为什么用这些测量工具，换别的能否行得通？等等，总之，实验问题不要拘泥于课本固有的模式，要把思路打开。

——物理网A组@周璐；

数学计算是一种很重要的能力，是考高分的必备因素，物理老师必然以物理知识的传授为主，不可能给同学们详细地补充这些内容，因此同学们在课下要自己去整理。数学知识在物理解题中有很多应用，比如方程组的求解，数列与递推关系，最大值的求法，不等式，解三角形，正余弦函数，等等。

——高中物理网B组老师@王紫彦；

物理的复习要及时，能多及时就多及时。这节课老师讲完后，利用课间的一两分钟，把课堂中最重要的一个考点和最典型的一道物理题，快速过一遍，效果就很不错。

——物理网工作C组老师包海江；

平时要留心观察班里成绩好的同学，学习他们学习上的长处。为什么他比自己成绩好？他们身上一定有值得我们学习的地方，可以把他们的作业借过来看看，或者借他们的试卷答题纸，和自己的对照下，你就会发现自己的很多不足。

——物理网D组老师-陈泽仁

在考试（或平时作业）中遇到难题，确实没有什么好的思路，无从下手，就想办法把它“肢解”开，能做多少就做多少，写出对应的基本公式，拿到一点点分数都是赚的。

——高中物理网工作E组编辑陈娅娟

归档日期：2014-04-25

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