微观点分享：怎样才能提高效率，考出高分04-22

物理网编辑们都有博客和微博，一些观点和方法见解独到，值得同学们在学习中借鉴。笔者把一些“微观点”做了归纳，整理为一篇文章。

重视考点之间的联系与区别。总会遇到这样的物理题，不知道用动能定理还是牛顿运动定律来列公式计算，当然，也会遇到电磁感应与电路分析相结合的综合题，解决这些问题，在平时同学们必须多下功夫进行分析，细化考点，将知识点间联系与区别搞清楚。

——高中物理网A组-晓璐老师

几乎所有的物理题都要经过计算，因此数学运算是拿高分不可或缺的要素，物理老师不可能给同学们系统的讲解这些内容，因此同学们在课下要自己去整理。物理解题中运用了大量的数学方法，比如，方程组的求解，二次函数，等比数列，极大值与极小值的求法，不等式，解三角形，直线与圆的位置关系等等。

——物理网工作B组老师-姜文锋；

想改进学习效率，大家最好在课下多去关注一下自己身边物理学得最好的几个同学，看看他们课上、课下是怎么学物理的，当然，还可以借阅他们的考试试卷，研究他们的分析思路与具体的求解步骤。

——高中物理网C组编辑姜云波；

牛顿第二定律内容：加速度a跟物体所受的合外力成正比，与物体的质量m成反比，加速度的方向跟合外力的方向一致。表达式：F合=ma；牛顿第二定律是力的瞬时作用规律，要注意矢量性，应用时最好首先规定正方向。

——物理网D组编辑-武雨天

同学们在课下要多做总结与反思，不能停留在表面，要更深层次上理解各物理量及公式的内涵，找出各个考点之间的联系。通过考试试卷的分析，我们不难看出物理题很少单独考察一个考点，看看各个知识点是如何交织在一起的？这些地方最需要认真分析和归纳，借助于对题目的剖析，将其考点与分析思路都回归（反馈）到教材上，进一步巩固课堂所学内容。如何夯实所学的内容？就是靠不断的循环，由题到课本，由课本再到题。

——高中物理网E组编辑张世蕾

归档日期：2014-04-23

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