老师们的几条学习方法微观点03-30

物理网编辑们都有博客和微博，一些观点和方法见解独到，值得同学们在学习中借鉴。笔者把一些“微观点”做了归纳，整理为一篇文章。

实验题是不少同学最反感的题型，也是很容易把大家考分拉开的地方。做实验时同学们要注意听老师讲，做完实验后，还多去想实验的基本原理，想一想为什么用这样的仪器，换别的行不行？实验最容易出现认为操作失误的地方在哪里？等等，总之，实验问题不能拘泥于课本固有的模式，要会变通，能把思路打开。

——物理网工作A组@赵小伍；

数学计算是拿高分不可或缺的要素，物理老师必然以物理知识的传授为主，不可能给同学们详细地补充这些内容，因此同学们在课下要自己去整理。物理解题中运用了大量的数学方法，比如方程组的求解，数列运算及递推关系，最大值的求法，不等式，解三角形，直线与圆的位置关系等等。

——高中物理网B组马晓凯；

想把物理成绩提起来，同学们应该留意一下自己身边物理学得最好的几个同学，看看他们课上、课下是怎么学物理的，遇到问题如何下手，最好借一份他们的考试试卷，研究他们的分析思路与具体的求解步骤。

——高中物理网C组陈娅霞；

步骤的书写在平时要引起足够的重视。究其原因，很多同学在平时做作业时不注意解题步骤书写，结果就把一些问题带到了考场上，比如，不注意有效数字，或结果不带单位，字迹和图都太潦草，老师看不清，答题位置搞错，选择题选项涂错位置，等等。

——物理网D组老师-郑雨明

抽出时间多分析考卷中的错题。在高中，考试很多，物理考卷中做错的题最值得我们研究，是我们学习的宝藏。我建议同学们在课下定一个简单错题本，把自己的错题、犯错的知识点做一个统计。一些题文字很长，不要去誊抄，可以拿剪刀剪下来贴上去，也可以记上具体的考卷和题号。

——高中物理网工作E组编辑张时娟

归档日期：2014-03-30

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