本周高中物理网互动留言板上的问题与编辑的回复03-30

近期，高中物理网站内有不少学生提问学习中的问题。笔者把一些问题做了回复，分享给大家，具体如下：

（1）请问，如何有效提高思维、分析能力？遇到问题我总是没有思路，可老师一讲，一提示，我就豁然开朗了。

物理网：思维能力的锻炼，最好的场合，我认为就是课堂听课。大家应该跟着老师讲解的思路，还要积极思考老师的问题，而不要坐等答案。最好还要有超前意识，想一想，下一步老师要分析什么了？

同样，课下同学们做题时，遇到难题，要搞明白是什么地方卡住了？是哪个知识点忘了？这样，老师讲解这道题，或者看答案时，就有目的性，再去分析老师（答案）的解题思路与切入点。

同学们还应该把一些典型的考点应用做个统计，比如，机械能守恒在什么情况下才可以使用？，恰好通过最高点是什么意思（分别总结绳子、杆件等情况）？哪些典型数学知识会用到？这些内容在高中物理网都有总结，同学们可以去查看和下载。

（2）我记忆力不好，学习上很容易忘事，前面学过的很多概念（尤其是力学部分）都记不得了，挺影响目前的学习的，我该怎么办？

物理网：所有的学生都面临这个问题：把以前学过的东西遗忘，只不过程度不一样而已。高中物理内容本身就多，课堂进度很快，老师也讲得快，没有足够的时间复习，这也很正常。

一个很好的克服遗忘的方法，就是同学们之间彼此提问前一章节（模块）的内容，课下相互讨论、学习，这是个不错的方法，一点儿也不枯燥。

笔者还建议同学们定一个“备忘本”，把容易忘或者难理解的地方都记录下来，没事的时候（睡觉前，等等）就看看，一定要多看几遍。对很多同学来说，容易忘，就是欠缺“常”看。还有，这个本子要袖珍一些，便于携带。

物理网编辑工作组为同学们整理了典型的易错题和典型题，推荐大家下载，网址http://gaozhongwuli.com/500/

一些学习建议推荐给大家

（1）我个人不太赞同“题海战术”。不过对大部分的学生来说，做题的数量是不够的。做题是手段，而不是目的，同学们要通过做题，把各个知识点及其联系彻底吃透，在考场上要能做到灵活运用。

（2）习题中的每一道错题，同学们都应该认真对待，引以为戒；一些小错，不能归结于马虎，还是由于知识点掌握的不够牢固和灵活，不系统。

（3）同学们要厚积薄发，不可能一撮而就，提高成绩是一个渐进的过程，重在积累，不要想着一口吃个胖子，急功近利适得其反。

（4）学习时间是有限的，知识的复习，不可能面面俱到，重难点的内容要认真对待，而不常考的地方，不要投入太多精力。

作者：刘援朝，校审：物理网A组，未经、物理网授权，任何网站不得请勿转载。

归档日期：2014-03-30

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