物理网工作组的物理学习微观点03-21

这篇文章把高中物理网老师们的一些微博做了整理，希望老师们的学习微观点能给大家的学习带来帮助。具体如下：

理清考点差异与联系。在考试或做作业时，我们总会遇到这样的困惑：不知道用动能定理还是牛顿运动定律来列公式计算，也会遇到电磁感应与电路分析紧密联系起来的解答题，想能解决掉这些问题，在平时同学们必须多下功夫进行分析，细化考点，把这些考点之间的联系和区别找出来，理清晰。

——物理网工作A组@周雨老师

数学计算是考高分的必备因素，物理老师不可能给同学们系统的讲解这些内容，因此，在课下同学们要自己去整理。物理解题中运用了大量的数学方法，比如，方程组的求解，二次函数，等比数列，极大值与极小值的求法，不等式，三角形边角关系，正余弦函数图像，等等。

——物理网B组-钱悟乔；

学习是一个水滴石穿的过程，学好物理最需要平日的积累。提高成绩是长期的工作，不能急功近利，要细水长流，三天打鱼俩天晒网的人，几乎没有学好物理的，学好物理必须得有不断积累的毅力。

——高中物理网工作C组老师刘春霞；

如何总结物理知识点？具体都包括哪些方面呢？有些学生在高中物理网给我们留言，在这里做一个简要的答复。我们拿动能定理来举例子，我们的总结应该包括：动能定理能解决什么问题？有没有使用的前提条件？使用时要注意什么？有几个表达公式？等等。把这些内容都记下来，白纸黑字，将其落实到笔记本上。可能你现在很熟悉，但十天之后呢？高三复习时还能记得住吗？

——高中物理网D组老师-周云明

在批改作业和阅卷过程中，我发现有一些同学解答题是完全空白的，一个方程也不列，这怎么能拿到分数呢？考场上，每个学生都要有得分欲望，即便是难题，你也要去尝试画受力图，找突破口，写几个物理公式；很多时候的确没有思路，但写几个公式可能思路就有了。

——高中物理网E编辑组林时琴

归档日期：2014-03-21

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