高中物理网工作组的一些学习方法看法03-21

编辑将物理网编辑们的一些微博做了整理，希望老师们的学习微观点能给同学们的学习带来帮助。具体如下：

物理实验题是不少同学的软肋，也是很难提高的地方。做实验基本上只有一次机会，同学们要认真，多去想实验的基本原理，在课下想一想为什么用这些测量工具，换别的能否行得通？等等，不要拘泥于课本讲解的典型模式，大部分的考试（尤其是高考）不可能是和课本上完全一样的，大家要把自己的思路发散起来。

——物理网A组小雪

数学运算能力很重要，直接影响大家的物理成绩。如何提高数学运算能力呢？同学们最好在课下总结一些典型的求解思路，比如，三角函数的推导，导数积分的运算，坐标问题、求最大最小值问题，一些典型的几何问题。

——高中物理网B组老师邓之雷；

物理题中数学知识的运用是大部分同学的薄弱环节。最常用到的数学知识有哪些呢？主要包括一次和二次函数，正余弦函数图像，三角形求解，圆与直线的关系，不等式，等差与等比数列，极值的求法，公式的递推关系等等。

——高中物理网工作C组老师李天亮；

一题多解，能帮助同学们开拓思维。做过一道题（尤其是难题），想一想，还有其它的解法吗？比如，这道题不用牛顿运动定律及其公式，尝试用v-t图像法来做一下？看看解法有何不同，哪种方法更好？

——高中物理网工作D组编辑-陈晓海

牛顿运动定律是高中物理的重要组成部分，也是天体运动、静电场、磁场、电磁感应等内容的基础。尤其是牛顿第二定律，更是连接运动与力的桥梁，一些常见的典型考题类型，建议同学们做一个归类。

——高中物理网E组编辑韩晓德

归档日期：2014-03-21

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