高中物理网老师们的几条学习物理的探讨03-21

物理网老师们都有微博，很多观点和方法见解独到，值得同学们借鉴。笔者将近期的一些微观点做了归纳，整理为一篇文章。

实验题是很多同学的软肋，也是拉开大家差距的地方。同学在平时做实验一定要认真，做完实验后，还多去想实验的基本原理，想一想为什么用这些装置，换别的行不行？等等，总之，实验问题不要拘泥于课本固有的模式，要把思路打开。

——物理网工作A组@李小林老师

计算是很重要的一种能力，直接影响到大家的考分。如何提高运算能力？同学们最好在课下总结一些典型的求解思路，比如，分式的运算，坐标问题、求最大最小值问题，一些典型的几何问题。

——物理网工作B组老师@苏晓诺；

在考试中常遇到的考点，最好做一个总结，比如，电势的定义与求解方法；人造卫星的发射；波尔的氢原子能级模型，等等。推荐大家到高中物理网的知识点总结区去看看，有很多针对考题的专项总结。

——物理网工作C组赵娅霞；

课堂上要认真听课，跟着老师的思路。课堂听课是我们吸取知识最为关键的环节，课堂不认真，课下就要多付出更多的时间，物理成绩不好的根源也往往在此。课堂上同学们一定要积极思考，紧跟着老师的思路，最好还要有点“超前性”，在老师刚刚讲完这一步时，就提前猜测下一步老师要研究什么了。

——高中物理网工作D组-田晓歌

牛顿第一定律：任何物体在没有受到力作用时，总维持匀速直线运动状态或处于静止状态，除非作用在它上面的外界的力，迫使它改变这种运动状态为止。牛顿第一定律告诉我们，物体的运动是不需要力来维持的，任何的物体都具有惯性。

——高中物理网E组陈雨燕

归档日期：2014-03-21

版权归属：高中物理网

http://gaozhongwuli.com/

扫码关注王尚老师微信公众号teacherws，免费获取物理教学视频资料。

   

高中物理知识体系图