老师们的一些物理学习的探讨03-20

高中物理网编辑们都有微博，很多微观点和学习方法都见解独到，值得借鉴、学习。笔者将近期的一些微观点做了归纳，整理为一篇文章。如下：

各个考点之间的联系与差异要搞清楚。总会遇到这样的物理题，不知道用牛顿三大定律还是机械能守恒来求解，当然，也会遇到磁场与电场联系在一起的综合题，攻克这些问题，关键还是在平时下好功夫，课下同学们要多分析，细化考点，将知识点间联系与区别搞清楚。

——高中物理网A组-晓雨老师

计算是很重要的一种能力，直接影响大家的考试成绩。如何提高数学运算能力呢？我建议同学们在平时多去总结一些典型的解题思路，尤其是方程组的求解，坐标问题、求最大最小值问题，一些典型的几何问题。

——物理网工作B组编辑马思凯；

试卷中常见的考点，同学们应该在课下做一个统计，比如，静电场的基本性质；动能定理的典型应用场景；托马斯杨的双缝实验，等等。推荐大家到物理网知识点总结区去看看，有很多专门针对试卷常见考点的总结。

——高中物理网工作C组编辑姜海江；

学物理，同学们应该有个计划，要“有法可依”，只要你能坚持执行，对提高学习效率一定很有帮助。笔者发现很多学生都喜欢制定计划，可是在课下不严格要求自己去执行，不仅对提高成绩没有什么帮助，还会影响学习士气，起到负作用。

——物理网D组-郑雨天

带电粒子在电场和磁场的复合场中偏转，是经常考的一类题，对几何的考察较多。注意，洛伦兹力不会做功，不会改变粒子的运动速度（能量），智能改变其运动方向。

——物理网E组编辑杨为德

归档日期：2014-03-21

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