物理网老师们的一些学习物理的探讨03-19

物理网老师们都有博客和微博，很多观点和方法见解独到，值得借鉴、学习。笔者将近期的一些微观点做了归纳，整理为一篇文章。如下：

物理实验题是不少同学的软肋，也是最容易丢分的地方之一。同学在平时做实验一定要认真，做完实验后，还多去想实验的基本原理，想一想为什么用这些测量工具，换别的行不行？等等，总之，实验问题不要拘泥于课本固有的模式，要把思路打开。

——高中物理网A组晓雪老师

计算是很重要的一种能力，直接影响大家的物理成绩。怎么来提高考场上的运算能力呢？笔者建议课下同学通过做过的题来总结一些典型的求解思路，比如，不等式的运用，坐标问题、圆与三角形等几何问题。

——高中物理网B组编辑苏思凯；

物理网归纳了一些典型的考点，比如，动能定理的典型应用，带电粒子在静电场中偏转问题的通用求解思路，电学实验解题入手，物理有哪些常见的能量，等等。

——高中物理网工作C组林海波；

咱们的物理课堂，既是获取知识的过程，还是一个提高思维能力的过程。课堂上同学们的思维要紧跟老师，积极主动思考老师的问题，还要想一想，老师为什么提着问题，以便于课下自己做题时分析时用到；遇到问题，没有老师的提问，就自己提问自己。

——高中物理网工作D组老师-田天恒

航天与天体运动模型是物理考卷中的常客。单纯考察万有引力的问题很少，复杂的问题往往是涉及万有引力、向心力、某星球表面的类平抛运动、类竖直上抛运动的联合考察，有时候还会出现周期T和星体的密度。解决此类问题的关键，突破口是重力加速度g。

——高中物理网工作E组林世蕾

归档日期：2014-03-19

版权归属：高中物理网

http://gaozhongwuli.com/

扫码关注王尚老师微信公众号teacherws，免费获取物理教学视频资料。

   

高中物理知识体系图