整理：几个比较典型学习问题与站内回复03-17

物理网留言区是互动区，一些学生有问题会向我们提问，这周的几个问题，问得很多，具有普遍性，笔者做了统一的答复，整理为一篇文章，具体如下：

（1）您好。我觉得自己思维不好，找不对突破口，做题很慢。等老师课堂上一讲，或者给我一个简单的提示，我就会了。如何来提高自己的思维方法和能力呢？

物理网：思维能力的培养，我觉得最好的场合就是课堂。同学们要跟着课堂老师的讲授思路，积极思考问题，与老师打好配合，而不要坐马观花，等着老师讲答案。最好还有点超前的意识，这一步刚讲完，就想想，下一步老师要讲解什么了？

同样，课下同学们做题时，遇到难题，要分析是什么地方卡住了？哪些知识不牢固？这样，在看答案或听老师讲时候，就有目的性，再去分析答案的分析思路和切入点。

想提高做题速度，准确找到突破口，同学们还要把一些典型的考点应用做个统计，比如，机械能守恒何时才能使用，什么时候往往会使用动能定理？哪些典型数学知识会用到？这些在高中物理网站内都有专门的文章做了总结，同学们可以去看看。

（2）物理网编辑，我觉得高中内太多了，我学新内容，忘了前面的，学校进度太快，有没有什么好的建议，能帮我提高记忆力？把知识学扎实？

物理网：所有的学生都面临这个问题：把以前学过的东西遗忘，只不过程度不一样而已。高中物理知识的确很多，学校教学进度很快，老师也讲得快，没有足够的时间复习，忘掉一些内容也实属正常。

一个比较好的解决遗忘问题的方法，就是课下同学们间彼此提问前面（如上周）所学的内容，相互讨论、学习，这是个很好的方法，一点儿也不枯燥。

笔者还建议同学们定一个“备忘本”，把容易忘的地方记下来，没事的时候（比如回家路上）就看，每天都要看上十几遍。对很多同学来说，就是欠缺“常”看。笔者提醒同学们，这个本子最好要袖珍一些。

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一些学习建议推荐给大家

（1）“题海战术”不可取；对大部分的同学而言，（与市重点中学比较）做题还是不够。做题是手段，而不是目的，同学们要通过做题，把各个知识点及其联系彻底吃透，要能在考场上灵活运用起来。

（2）习题中的每一道错题，同学们都要重视起来，不要把一些小失误简单归结为马虎，还是因为知识点掌握的不够牢，不能灵活运用，不系统。

（3）课下同学们做题，给自己定个计划。100道题听起来很多，可每天做三道，一个月坐下来，就能做个差不多。

（4）课下学习时间是有限的，能力再强的学生，也不可能面面俱到，常考的考点和题型一定要认真对待；而不常考的地方，就不要投入太多的时间了。

文章作者：韩蕾，责任编辑：物理网A组，未经授权，请勿转载。

归档日期：2014-03-17

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