物理网老师们的学习方法的探讨03-12

这篇文章把高中物理网编辑们的一些微博做了整理，希望老师们的一些学习微观点能给大家的学习带来帮助。具体如下：

考点之间的联系和应用特点要清楚。在考试或做作业时，我们总会遇到这样的困惑：不知道用牛顿三大定律还是机械能守恒来求解，也会遇到静电场电容与电路分析紧密联系起来的解答题，解决这些问题，关键还是在平时下好功夫，课下同学们要多分析，细化考点，把这些考点之间的联系和区别找出来，理清晰。

——高中物理网A组-李小宁；

几乎所有的物理题都要经过计算，因此数学运算也是考取高分的必备要素，物理老师必然以物理知识的传授为主，不可能给同学们详细地补充这些内容，因此同学们在课下要自己去整理。有哪些主要的数学知识应用呢？比如方程组的求解，数列运算及递推关系，最大值的求法，不等式，解三角形，直线与圆的位置关系等等。

——物理网B组-张瑞敏；

想改进学习效率，同学们应该留意一下班里的物理高手，看看他们课上、课下是怎么学物理的，遇到问题如何找切入点，借他们一份试卷，分析下他们的解题思路与书写步骤。

——物理网工作C组编辑刘丰梅；

错题本是非常好的学习工具，针对性很强，同学们要学会利用。并不是所有的错题都有必要去记录，记录的最有价值的哪些错题，当然，也可以将做过的一些典型的好题，即便是自己作做的题目也记下来；原因很简单，这次做对可能下次会犯错。

——物理网D组编辑-郭雨铭

高考之后，都有很多学生感慨没有发挥好。其实，仅仅在高考中发挥不好的是极少数，高考考场上发挥不良的同学，在平时的大考小考中往往也容易发挥不好。给我们的暗示，就是要尊重高中的每一次考试。

——物理网E组李绅

归档日期：2014-03-12

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