编辑们的一些学习方法看法03-10

物理网老师们都有博客和微博，其中的很多观点见解独到，值得借鉴、学习。笔者将微博中的部分观点整理为一篇文章。如下：

重视个物理考点间的联系与区别。在考试或做作业时，我们总会遇到这样的困惑：不知道用能量守恒还是动量守恒定律来求解，当然，也会遇到电磁感应与电路分析相结合的综合题，解决这类问题，我们需要做什么？就是在课下多分析，细化考点，将知识点间联系与区别搞清楚。

——物理网A组李小雨；

数学运算是考高分的必备因素，物理老师必然以物理知识的传授为主，不可能给同学们详细地补充这些内容，因此同学们在课下要自己去整理。物理解题中运用了大量的数学方法，比如方程组的求解，数列运算及递推关系，最大值的求法，不等式，解三角形，直线与圆的位置关系等等。

——物理网B组@孙悟庆；

公式的书写不要引入非常规的字母。写公式时，下角标应该写得略大一点儿，而且要清晰。还有，就是最好使用下角标，最好不要用撇，尤其是别出现F撇撇。

——高中物理网工作C组马春娟；

有很多同学在物理网反应自己授课老师水平差劲。可要明白，一个班里，大家是同样的任课老师，同样的课本，同样的课堂作业，同样的一套试卷，大家的考试成绩差异很大，同学们要静下心来，认真分析原因，一定要先从自己身上找原因，寻找差距。

——高中物理网D组编辑-武海亮

法拉第电磁感应定律综合性问题是物理考试的常客。这类问题大多会考察很多知识点，可能涉及到的有：磁通量的计算、电路分析、焦耳定律、安培力做功、能量守恒，等等。这些物理量之间是如何转化的，都有什么关系？同学们应该通过一些典型题做个总结。

——高中物理网E组郭建民

归档日期：2014-03-10

版权归属：高中物理网

http://gaozhongwuli.com/

扫码关注王尚老师微信公众号teacherws，免费获取物理教学视频资料。

   

高中物理知识体系图