物理网工作组的物理学习微观点03-01

高中物理网的编辑们都有博客或微博，其中很多的观点见解独到，值得同学们借鉴、学习。笔者将近期的一些微观点做了整理。

分析能力的培养，最好的场合便是课堂。课堂听讲要跟着老师的讲解思路，积极思考老师的提问，不管对错，都要去动脑子思考，不能被动地坐等答案。

——物理网工作A组-王小安；

数学运算能力很重要，直接影响大家的物理成绩。如何提高数学运算能力呢？同学们最好在课下总结一些典型的数学运算技巧，比如，三角函数的推导，导数积分的运算，坐标问题、求最大最小值问题，一些典型的几何问题。

——物理网工作B组-李清杭；

数学知识在物理题中的运用是大部分同学的薄弱环节。常用到的数学知识有哪些？主要包括函数（一次和二次），正余弦函数图像，三角形求解，圆与直线的位置关系，等差、等比数列，最大值最小值的求法，递推公式等等。

——高中物理网工作C组老师杨晓珅；

课下同学们要及时复习课堂所学。咱们物理内容多，学校的教学节奏很快，能今天做完的事儿，别往后拖。课堂能够听得懂，不代表你把知识巩固牢了，还要在课下多做点题来检验下，发现了问题，就及时复习。

——高中物理网工作D组-齐天恒

在批改作业和阅卷过程中，我发现有很多同学解答题完全空白，一个公式都不写，这种情况实在是不应该。同学们要有得分的欲望，即便这道题很难，你也要去尝试画受力图，写几个公式；有时候写着写着可能思路就有了。

——物理网E编辑组陈时蕾

归档日期：2014-03-01

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