留言板：物理学生咨询与作答02-22

在高中物理网的留言区，有几个学生的学习质疑，笔者做了统一的答复，整理为这篇文章，具体如下：

（1）请问，在平时如何来提高自己的思维能力？遇到问题我总是没有思路，无从下手，可课堂上老师一讲，我就立刻明白了。

物理网编辑组：思维能力的训练，我觉得最好的场合就是课堂。同学们要跟着课堂老师的讲授思路，主动思考问题，和老师配合起来，而不要坐马观花，等着老师讲答案。最好还有点超前的意识，这一步刚讲完，思考下，下一步老师要研究什么了？

在课下，同学们做题时，遇到难题，要搞明白是什么地方卡住了？哪些考点不会使用？这样，老师讲解这道题，或者看答案时，就有目的性，再去分析老师（答案）的思路与入手点。

一些典型的考点如何使用，同学们要做个总结。比如，什么情况下可以使用机械能守恒，恰好通过最高点是什么意思（分别总结绳子、杆件等情况）？哪些典型数学知识会用到？这些内容在高中物理网都有总结，同学们可以去查看和下载。

（2）学物理时，我总是学了现在的新知识，忘了前面，有什么好的办法能帮我提高自己的记忆力？

物理网：所有的学生都面临这个问题：把前期学过的内容淡忘，只不过程度不一样而已。高中物理内容本身就多，教学节奏很快，老师也讲得快，没有足够的时间复习，这也很正常。

复习知识，克服遗忘的一个好办法，就是同学们之间彼此提问前面学过的内容，相互质疑、探究、学习，这是个很好的方法，一点儿也不枯燥。

笔者还建议同学们定一个“备忘本”，把容易忘或者还没有彻底吃透的地方都记录下来，没事的时候（比如回家路上）就看，每天都至少要看上几遍。对很多同学来说，容易忘，就是欠缺“常”看。当然，这个本子要袖珍一些。

物理网编辑为大家整理了一些典型的易错题，推荐下载，链接地址http://gaozhongwuli.com/500/

一些学习建议推荐给大家

（1）我个人不赞同题海战术。不过对大部分的同学来说，（与市重点中学比较）做题的量还是不够多。同学们要通过做题，把各个考点及其联系与区别彻底吃透，要能做到灵活运用。

（2）同学们在平时要抽出时间，定期整理做过的错题，最好是按照错因、章节和考点进行归类；不要誊抄，做标记即可。

（3）同学们要厚积薄发，学习是个过程，重在积累，不要总想着一口吃个胖子。

（4）课下学习时间是有限的，知识的复习，不可能面面俱到，重难点和试卷中常考内容要重点复习；不常考的地方，不要投入太多精力。

文/刘援朝，审核：物理网C工作组，未经、物理网授权，任何网站不得请勿转载。

归档日期：2014-02-23

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