浅析：一些容易在考试中丢分的地方及应对措施02-22-审核

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从阅卷情况来分析，同学们的考卷丢分不仅仅集中在难题上。在实验分析，数学运算（公式推导计算），审题马虎大意等方面的丢分很多，这些地方都并不是很难，让人可惜。

这篇文章给大家分析的是大部分学生的薄弱环节，给大家做个参考，课下还要翻看一下近期的试卷，结合自己丢分多的地方去针对性复习和巩固。

很多实验题有一定的难度，很多同学抱怨做的很慢，非常影响考试时间。我给同学们一个建议，先把基本原理和步骤搞明白，以及一些常见的考试陷阱。比如，托马斯杨的双缝干涉实验，能不能把课本上的操作步骤和对应的方程都写出来呢？

计算是很重要的一种能力，直接影响大家的考试成绩。如何提高数学运算能力呢？多在平时总结一些典型的解题思路，尤其是方程组的求解，坐标问题、几何问题。

步骤的书写要严谨，很多同学在这里不注意，导致白白丢分。很多学生在平时做作业不注意书写的科学性，结果就把平时的一些书写问题带到了考试中，比如，不注意有效数字，或结果不带单位，字迹和图都太潦草，答题位置与题号不对，机读卡涂错等等。

读题时，关键字眼同学们应仔细推敲，这是提高审题能力非常重要的一步。举几个粒子，比如，“恰好平衡”、“恰好为零”、“恰好逃逸出来”的“恰好”二字；又如“最大能量”、“最大热量”、“最小距离”中的“最大”、“最小”二字；再如：“缓慢变化”、“迅速压缩”的“缓慢”、“迅速”二字等等。这些字眼往往都示意着一个复杂的、变化着的物理过程，如果忽视它们，你所想象的具体过程往往是不全面的，或者是完全错误的。

数学知识的运用是很多同学们的薄弱之处。最常用到的数学知识有哪些呢？主要包括一次和二次函数，正余弦函数的图像，三角形边角关系求解，圆与直线的关系，不等式，等差与等比数列，极值的求法，公式的递推关系等等。

得分欲望的差异，绝对是导致水平接近的两个同学考试成绩相差迥异的一个重要原因。考场上同学们要“分分必争”，要有得分的欲望，会做的题，要争取不扣分，能拿步骤分的多拿步骤分，不会做的题也不能空着，要写几个公式碰碰运气。

很多学生在学习上急功近利，总是幻想着一两周就能把物理成绩提起来，这显然是不可能的。学物理最需要课下不断的积累，最需要同学们踏踏实实，一步一个脚印，慢慢地把成绩提起来。

上文中为同学们列举的这些方法认真坚持两个月效果很明显，你的物理一定能跨上一个新的台阶。在文章最后，笔者衷心祝愿同学们物理成绩不断进步。

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归档日期：2014-02-22

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