高中物理网老师们的几条学习方法的探讨02-13

高中物理网编辑们都有微博，很多微观点和学习方法都见解独到，值得同学们借鉴、学习。笔者将其中的一些观点整理为一篇文章。

实验题是很多学生的软肋，也是很难提高的地方。做实验基本上只有一次机会，同学们要认真，多去想实验的基本原理，在课下想一想为什么用这样的仪器，换别的能否行得通？等等，不要拘泥于课本讲解的典型模式，大部分的考试（尤其是高考）不可能是和课本上完全一样的，大家要把自己的思路发散起来。

——高中物理网A组-李小林

计算是很重要的一种能力，直接影响大家的物理成绩。如何提高运算能力？笔者建议课下同学通过做过的题来总结一些典型运算技巧，比如，分式的运算，坐标问题、圆与三角形等几何问题。

——物理网工作B组老师@姜大辉；

想改进学习效率，同学们要多关注下班里物理学得最好的几个同学，看看他们课上、课下是怎么学物理的，当然，还可以借阅他们的考试试卷，研究他们的解题思路与步骤。

——物理网工作C组编辑包丰娟；

有一类典型的问题：带电粒子在磁场中的偏转模型，大部分情况是在考场洛伦兹力作用下的圆周运动问题。难点之一便是考几何知识，研究几何图形，尤其是圆和直线的位置关系（相交、相切）、解直角三角形。半径R是连接几何图形与物理知识间的枢纽，也是研究的核心，也是唯一的切入点。

——高中物理网工作D组老师-周海明

做课下物理作业时，咱们可以给自己来一个“小测验”。比如，这十道题我30分钟做完，每道题二十分，我检测下自己的水平，试试能考多少分？这样，一方面提高了自己做作业的效率，另一方面还可以帮我们锻炼应试能力。这是笔者在就读高中时经常用到的学习方法，推荐给大家。

——物理网E组编辑周志胜

归档日期：2014-02-14

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