微观点分享：同学们如何才能提高效率？02-12

物理网老师们都有博客和微博，很多微观点和学习方法都见解独到，值得借鉴、学习。笔者将近期的一些微观点做了归纳，整理为一篇文章。如下：

物理实验是很多学生最讨厌的题型，也是很难提高的地方。做实验基本上只有一次机会，而且往往是分组做的，同学们要注意配合，要听实验员的讲解，做完实验后，还多去想实验的基本原理，想一想为什么用这些测量工具，换别的能否行得通？是否存在理论误差？等等，总之，实验问题不能拘泥于课本固有的模式，要会变通，能把思路打开。

——物理网工作A组晓珅；

数学运算是拿高分不可或缺的要素，物理老师必然以物理知识的传授为主，不可能给同学们详细地补充这些内容，因此，在课下同学们要自己去整理。数学有哪些重要的内容应用在物理中了呢？比如方程组的求解，数列运算及递推关系，最大值的求法，不等式，三角形边角关系，正余弦函数图像，等等。

——物理网B组@张语舟；

想把物理成绩提起来，同学们要多关注下班里的物理高手，看看他们课堂上如何，课下怎么学习，当然，还可以借阅他们的考试试卷，分析下他们的解题思路与书写步骤。

——高中物理网C组老师赵永娟；

同学们应该有个错题本，把学习中犯过的错误记下来。当然，错题不仅要记录错题，课堂老师讲授的一些典型题（以及课下遇到的好题），同学们最好也可以记录下来。

——物理网D组-赵世璐

做题时审题上要仔细，这是研究物理问题的第一步，要是这一步就有问题，后面做的都是无用功，都是在耽误时间。尤其要注意的是，一些关键的字眼，最好是在试卷上做个标记（画个圈），比如，恰好能够通过最高点，光滑，刚好穿过木块，完全转化为电势能，等等。

——高中物理网E组编辑韩为民

归档日期：2014-02-12

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