今日分享：同学们的一些学习咨询问题与编辑们的答复02-04珍藏

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物理网（gaozhongwuli.com）留言板是同学们与老师交流的平台。如下的这几个问题，是近期一些同学在留言板的留言，笔者在此做一个答复，有同样疑问的同学可以仔细看看。问题和答复如下：

物理知识点问答

高中生

【问：在某个运动过程中，不知道物体是否受摩擦力，如何下手分析呢？】答：采用假设法来处理。假设物体不受摩擦力，根据题中其他的受力问题来计算加速度，进而通过加速度来计算末速度、位移等物理量，检查结果是否与已知条件一致。如果数据都一致，则假设成立；如果数据不相等，过程中一定存有摩擦力作用。

【问：竖直面内物体做圆周运动中，恰好通过最高点是什么样的状态？】答：刚好通过轨道的最高点，则物体在最高点时不受轨道的力的作用（仅局限于只有外侧轨道情形）。如果空间只有重力场作用，则重力完全充当向心力；倘若存在重力场、电场与磁场，则重力与电、磁场力的合力来共同提供向心力。

【问：波尔（氢）原子模型怎么理解？】答：波尔原子理论主要包括如下三点：1原子只能处于一系列不连续的能量状态中。2从一个状态（能态）跃迁到另一个状态时，它辐射（或吸收）固定某频率的光子，光子的能量由这两种定态的能量差决定，hv=E2-E1；3核外绕核运转的电子可能轨道的分布也是不连续的（对应若干种固定的轨道半径）。

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物理网整理了一些学习励志名言，在此推荐给同学们：

（1）学练并举，成竹在胸，敢问逐鹿群雄今何在？师生同志，协力攻关，笑看燕赵魁首谁人得；。——高考状元座右铭。

（2）白首壮心驯大海，青春浩气走千山。——林伯渠

（3）备战高考每日三思：学了什么？哪些地方是重点？哪里最薄弱？——物理网励志小组

（4）儿童的时间应当安排满种种吸引人的活动，做到既能发展他的思维，丰富他的知识和能力，同时又不损害童年时代的兴趣。——（前苏联）苏霍姆林斯基

归档日期：2014-02-04

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