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教学互动:近期物理网留言板上部分学习问题与老师答复01-27

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近期,高中物理网站内有很多学生提问。笔者把一些问题做了回复,分享给大家,具体如下:

(1)您好。我觉得自己思维不好,解题很慢。可等老师在课堂上一讲,我能听的明白。请问,我应该如何来提高自己的独立分析能力呢?

physics

物理网:思维能力的培养,我觉得最好的场合就是课堂。大家应该跟着老师讲解的思路,主动思考问题,和老师配合起来,不要太被动,只等着老师讲答案。最好还要有超前意识,思考下,下一步老师要研究什么了?

在课下也要注意思维能力的锻炼。同学们做题时,遇到难题,要分析是什么地方卡住了?是哪个知识点忘了?这样,老师讲解这道题,或者看答案时,就有目的性,再去分析答案的解题思路与切入点。

一些典型的考点如何使用,同学们要做个总结。比如,什么情况下可以使用机械能守恒,什么时候往往会使用动能定理?物理学习中往往会用到哪些典型几何知识?这些在高中物理网站内都有专门的文章做了总结,同学们可以去看看。

(2)学物理,我是学得快忘得也快,很多前面的内容都忘掉了,目前正在学电磁部分,我很吃力,有什么好的办法?

物理网:所有的学生都会有同样的学习问题:把以前学过的东西遗忘,这很正常。高中物理知识的确很多,学校教学进度很快,忘掉一些内容也实属正常。

一个比较好的解决遗忘问题的方法,就是在课下,大家相互提问前面学过的内容,相互讨论、学习,这是个很好的方法,一点儿也不枯燥。

笔者还建议同学们定一个“备忘本”,把容易忘的地方记下来,没事的时候(比如睡觉前)就看,每天至少要看上十遍;常看的效果还是很好的。笔者提醒同学们,这个本子最好要袖珍一些。

物理网编辑为大家整理了一些典型的易错题,推荐下载,链接地址http://gaozhongwuli.com/500/

一些学习建议推荐给大家

(1)我个人不赞同题海战术。不过对大部分的学生来说,(与市重点中学比较)做题的量还是不够多。做题是手段,而不是目的,同学们要通过做题,把各个考点及其联系与区别彻底吃透,要能做到灵活运用。

(2)习题中的每一道错题,大家都要引以为戒;一些小错,不能归结于马虎,就是因为知识掌握的不牢,不熟练,没有形成一个框架。

(3)学物理应厚积薄发,学习重在积累,不要空想着不劳而获。

(4)学习时间是有限的,不可能面面俱到,重难点的内容要认真对待,不常考的地方,不应该投太多的时间。

文章作者:刘援朝,责任编辑:物理网C工作组,未经授权,请勿转载。

归档日期:2014-01-27

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